金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（填字母序號(hào)）．

（2）汽車(chē)表面噴漆，可以延緩鋼鐵的銹蝕，其防銹原理是隔絕
 
．
（3）根據(jù)圖示中的變化，下列結(jié)論正確的是
 
（填字母序號(hào)）．

A．燒杯②中溶液含有鹽酸        B．燒杯③中一定沒(méi)有鹽酸
C．燒杯③中溶液為氯化鋅溶液    D．燒杯③中的固體可能是鐵．
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行解答即可；
（2）根據(jù)鐵生銹的條件來(lái)回答；
（3）在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．
解答：解：
（1）菜刀主要利用了金屬的延展性和硬度大的性質(zhì)，銅火鍋主要利用其導(dǎo)熱性和延展性，不銹鋼炒菜鍋主要利用了其導(dǎo)熱性和延展性，故答案為：B C
（2）鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果，所以車(chē)表面噴漆，可以延緩鋼鐵的銹蝕，是利用了隔絕氧氣和水蒸氣的原理達(dá)到防銹的目的，故答案為：氧氣和水蒸氣；
（3）鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鋅排在鐵的前面，所以鋅能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，有圖示可以看出，燒杯③中有未反應(yīng)的固體，所以一定沒(méi)有鹽酸了，又因?yàn)殇\能置換出鐵，所以固體中一定含有鐵，故答案為：B D．
故答案為：
（1）BC；（2）氧氣和水蒸氣．（3）BD
點(diǎn)評(píng)：此題所考知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)全面，結(jié)合日常所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解題，是一道培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散能力的好題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)．
（1）現(xiàn)有O、H、C、K四種元素，從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求填空．
（2）根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空．

①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子
 
相同；
②由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為
 
．
（3）下圖是某化學(xué)反應(yīng)
前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答．

①標(biāo)出生成物中氧元素的化合價(jià)
 
；②寫(xiě)出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）常見(jiàn)的三大化石燃料是煤、石油、
 
．
（2）下列有關(guān)能量的敘述正確的是
 

A．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化              B．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)放出熱量
C．化學(xué)變化中只有燃燒反應(yīng)才會(huì)放出熱量    D．人類需要的大部分能量是化學(xué)變化產(chǎn)生的
（3）家用罐裝液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等．請(qǐng)寫(xiě)出丙烷（C3H8）完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品保鮮可以防止食品腐敗，保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有添加防腐、充填氣體、放置干燥劑或脫氧劑等．
（1）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉是由
 
種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

（2）生石灰的硅膠（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥劑，生石灰和二氧化硅都屬于
 
（填充號(hào)）     ①單質(zhì)②混合物③化合物④氧化物
（3）H2在加熱條件下可以與CuO反應(yīng)，生成Cu和H2O．
①亮亮同學(xué)利用圖A裝置完成了該實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟：先通入H2，再加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先撤酒精燈，繼續(xù)通入H2直至試管冷卻．可觀察到黑色CuO變成紅色．
②明明同學(xué)利用圖B裝置也完成了該實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟：將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后，迅速伸入盛有H2的集氣瓶中，片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色．對(duì)比A、B兩套裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．（答一條即可）
③在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)銅絲表明生成CuO后，若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時(shí)，則與H2反應(yīng)較快；若只加熱至紅熱狀態(tài)時(shí)，則反應(yīng)較慢，甚至沒(méi)有明現(xiàn)現(xiàn)象．對(duì)比這兩種情況，可得到的結(jié)論是
 
．
（4）在用廢銅屑制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)中，有下列兩種方案可供選擇：
甲方案：Cu+2H2SO4（濃）═CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案：2CuO+O2
  △  
.
 
2CuO，CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O
①分別用上述兩種方案制取80g硫酸銅，甲方案參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為98g，請(qǐng)計(jì)算乙方案中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為多少克？
②通過(guò)對(duì)比這兩種實(shí)驗(yàn)方案及計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為選用哪種方案更好？
 
；請(qǐng)說(shuō)明你的理由
 
．
（5）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比與分析可知，探究某一化學(xué)問(wèn)題時(shí)，除了應(yīng)根據(jù)具體情況考慮恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置外，還應(yīng)考慮
 
 等因素．（答一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無(wú)機(jī)化工原料．用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下：

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3?H2O+Ca（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①過(guò)濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
 
（寫(xiě)出一種即可）．
②該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
．
③冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有雜質(zhì)，原因是
 
 （用化學(xué)方程式表示）．
（2）“侯氏制堿法”制得的純堿（Na2CO3）中常含有少量氯化鈉．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測(cè)定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

方案：沉淀分析法（如圖所示）則：
①“操作Ⅰ”的名稱是
 
．
②溶液M中含有的陽(yáng)離子有
 
．
③若沉淀A沒(méi)有洗滌烘干，導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究“溫度”及“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對(duì)溶解速率的影響．

a．上述三個(gè)燒杯中，所得溶液濃度的大小關(guān)系是
 
（用“①”、“②”、“③”表示）．
b．若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，需改變�?shí)驗(yàn)①中的一個(gè)條件是
 
（從以下選項(xiàng)中選擇）．
A．將20℃的水改為80℃B．將水的體積改為50mL   C．將粉末狀固體改為塊狀
純凈物的化學(xué)式是經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定得出的，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定水的組成．
甲                       乙
①甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，b端的氣體是
 
．由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，若氫氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量分別為m和n，則水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
（用“m”或“n”表示）．
②乙方案的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置中可觀察到
 
．若反應(yīng)結(jié)束測(cè)得B裝置減輕1.6g，則C裝置增重的質(zhì)量會(huì)
 
（填“大于”或“等于”或“小于”）1.8g．
甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同，但實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)都是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫俗稱雙氧水，可用過(guò)氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制備．根據(jù)信息回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，
（2）請(qǐng)寫(xiě)出用過(guò)氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制備過(guò)氧化氫的化學(xué)方程式
 
；過(guò)氧化鋇還可以通過(guò)以下方式制備過(guò)氧化氫：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物質(zhì)X的化學(xué)式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化是化學(xué)學(xué)科最具特色的內(nèi)容．而質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的一個(gè)基本規(guī)律．
（1）從微觀角度分析，如圖1圖2兩個(gè)變化最本質(zhì)的區(qū)別是
 
．
（2）如圖3是電解水的微觀示意圖，請(qǐng)回答：（其中和分別表示兩種不同的原子）
①寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式
 
．
②根據(jù)示意圖說(shuō)明：在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量守恒的原因
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3月16日，針對(duì)央視“3?15”晚會(huì)上曝光黃金摻假，幾乎都添加另一種元素叫做“銥”．但百泰首飾抽樣11批次，合格11批．同一產(chǎn)品交由不同機(jī)構(gòu)檢測(cè)，最終卻在檢測(cè)結(jié)果上互相“打架”．業(yè)內(nèi)士道出其中秘密：“這個(gè)是在終端渠道做手腳，一般是顧客買(mǎi)到黃金飾品后，黃金拿走，但證簽沒(méi)拿走．終端商就可以拿這個(gè)證簽掛在其他沒(méi)有抽檢的產(chǎn)品上面，一個(gè)證簽可以重復(fù)使用．而下一批顧客看到其他沒(méi)有抽檢的產(chǎn)品也掛著這個(gè)證，于是放心買(mǎi)了這個(gè)黃金回去．”請(qǐng)問(wèn)答以下問(wèn)題：
（1）【討論】這種首飾銷售行為
 
（填“存在”或“不存在”）欺詐行為．
（2）【判斷】從化學(xué)視角考慮，該黃金項(xiàng)鏈屬于
 
（選填序號(hào)，下同）
A．混合物        B．純凈物           C．合金           D．化合物
（3）【遷移】碳-14通常用來(lái)測(cè)定化石的大致年代，已知614C指質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，自然界中存在77193Ir和77191兩種銥原子．僅由以上信息推斷不出的信息是
 
．
A．銥元素屬于金屬元素          B．銥元素在周期表中的序數(shù)為77
C．氫氧化銥的化學(xué)式為Ir（OH）4         D．兩種銥原子中，中子數(shù)不同而質(zhì)子數(shù)相同
（4）【探究】某化學(xué)興趣小組在探究銀與銥兩種金屬的活動(dòng)性順序時(shí)采取的是分別向銀和銥的金屬粉末中加入稀鹽酸，結(jié)果都未出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象，因此無(wú)法進(jìn)行判斷．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，你的設(shè)計(jì)方案是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案