化學(xué)與生活密切相關(guān)，生活中的下列做法不合理的是 ( )

A. 煤爐上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

B. 冰箱里的異味可用活性炭除去

C. 電器著火應(yīng)先切斷電源在滅火

D. 硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

芯片的基材主要是高純硅。如圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：

[查閱資料]常溫下，氯化鎂溶液呈中性

（1）操作I的名稱是_________，該操作使用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和___________。

（2）反應(yīng)I的化學(xué)方程式：2X+SiO2Si+2MgO，其中X為：___________(填化學(xué)式)；SiO2中Si元素的化合價為___________；

（3）寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式____________該反應(yīng)屬于_______________（填基本反應(yīng)類型）；該反應(yīng)要在無氧的環(huán)境中進(jìn)行，原因是_______（答出一種即可）

（4）上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。

（5）簡要敘述檢驗鹽酸已過量的方法_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組氣體遇到明火，不會發(fā)生爆炸的是

A.天然氣、氮氣 B.一氧化碳、空氣 C.面粉、空氣 D.氫氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題：

(1)寫出儀器a的名稱：______。

(2)請寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式：______。

(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點是______。

A 發(fā)生裝置相同

B 都可用MnO2做催化劑

C 完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同

(4)裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是______。

(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

小麗為確認(rèn)所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設(shè)計了如圖所示的兩種不同方法進(jìn)行檢驗，這樣設(shè)計的依據(jù)是（　�。�

A.鐵、鋁有不同的物理性質(zhì)

B.活潑金屬易與氧氣反應(yīng)

C.排在氫前的金屬易與氧氣反應(yīng)

D.活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市榕城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

在實驗室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①_____________，②_____________。

（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填序號，下同），收集裝置是_________或_________，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________________。

（3）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是_______________。

（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是_________。（填序號）

A生成物中只有氧氣 B不需加熱 C需加熱

（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)符號表達(dá)式_______________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_______（填裝置序號）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是__________________（答出一點）。

（6）用排空氣法收集時，驗滿方法：_________________。

（7）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

a實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用_______________（填裝置編號）。

b收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為_______________（填裝置編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市榕城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式(或離子符號)

①三個氫分子_____；

②五個硝酸根離子_____；

③硫酸銨_____；

④氯化鐵：_____；

⑤氫氧化鋁_____；

⑥碳酸鋇_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關(guān)問題：

（1）寫出B中標(biāo)號①儀器的名稱：_____，實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）用裝置F收集一瓶氧氣，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在_____（選填“a”或“b）處。

（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣的密度比空氣小，極易溶于水），則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為_____（填字母）。

（4）G圖是鐵生銹條件的探究，一周后試管③、④中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘生銹，說明鐵銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019-2020學(xué)年度九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料，請回答下列有關(guān)的問題。

（1）工業(yè)上從含有金屬元素并有開采價值的礦石提煉金屬，以下金屬礦石中可用于冶煉鋁的是_____（填序號）。

（2）①金屬材料包括純金屬以及它們的_____。

②鐵制品銹蝕的主要條件是鐵與_____和_____接觸。

（3）已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4，則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

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