小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見表,(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))問:
序    號 加入稀鹽酸質(zhì)量
(g)
剩余固體質(zhì)量(g)
第1次 10 5
第2次 10 m
第3次 10 1
第4次 10 1
(1)8g石灰石樣品中含有雜質(zhì)
 
g;
(2)右表中m的數(shù)值應(yīng)為
 
;
(3)求完全反應(yīng)后最終生成CO2的質(zhì)量.
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,第1次加入10g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,剩余5g固體,說明10g稀鹽酸能和3g碳酸鈣反應(yīng);
第2次加入10g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能和3g碳酸鈣反應(yīng);
由第3、4次實驗可知,雜質(zhì)的質(zhì)量是1g;
根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計算生成二氧化碳的質(zhì)量.
解答:解:(1)8g石灰石樣品中含有1g雜質(zhì).
故填:1.
(2)第2次加入10g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能和3g碳酸鈣反應(yīng),m=5g-3g=2g;
故填:2g.
(3)解:設(shè)完全反應(yīng)后最終生成CO2的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
  100                    44
  8g-1g                  x
100
44
=
8g-1g
x
,
x=3.08g,
答:完全反應(yīng)后最終生成CO2的質(zhì)量為3.08g.
點評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,比較簡單,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式表示:
(1)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細(xì)鐵粉的補(bǔ)血藥品,能治療缺鐵性貧血
 

(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和生成物省略).請按下列要求填空:
(1)物質(zhì)b主要成分的化學(xué)式是
 
;
(2)常見的碳單質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是
 
 
,他們物理性質(zhì)不同的原因是
 
;
(3)物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
;
(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
 
;b
 
;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣如何檢查裝置的氣密性
 
;
(4)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
,若要收集較干燥的氧氣應(yīng)選
 
;若要收集較純凈的氧氣可選
 
收集裝置;實驗完畢,應(yīng)先
 
 
,目的是
 
.此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
;
(5)如用若用B、C組合來制取某種氣體,應(yīng)滿足下列條件中的
 

①反應(yīng)物都是固體  ②反應(yīng)需要加熱  ③制得的氣體不易溶于水   ④氣體密度比水大
A.①②③④B.①②C.②④D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按圖所示裝置制取CO2氣體并試驗它的性質(zhì),試回答下列問題:

(1)實驗室制取CO2的藥品是
 
 
,不選用濃鹽酸的原因是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)A中長頸漏斗下端管口必須插入液面以下的原因是
 

(3)若用裝置B檢驗CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是
 
;實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用裝置C證明CO2與水反應(yīng),裝置C中除水外還應(yīng)加入的試劑是
 
,實驗現(xiàn)象是
 
.用裝置E也可以證明二氧化碳與水反應(yīng),在充滿CO2的塑料瓶中,加入水,立即蓋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶.E中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 

(5)D燒杯中放有燃著的高低不同的蠟燭,實驗現(xiàn)象是
 
,說明CO2具有
 
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小玲同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有正確的一組是
 

A.生活中的物質(zhì) B.安全常識 C.元素與人體健康 D.日常生活經(jīng)驗
鉛筆芯主要成分--鉛
飲水機(jī)濾芯的吸附劑主要成分--活性炭
進(jìn)入陌生溶洞前--先做燈火實驗
稀釋濃硫酸--水倒入濃硫酸中
缺鐵--易引起貧血
缺碘--易患甲狀腺腫大
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在天平左、右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯,燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量的稀鹽酸,天平平衡.向左盤燒杯中加入10g碳酸鈣,若使天平最終平衡,向右盤燒杯中加入下列
 

A.5.6g鐵粉       B.5.6g氧化鈣      C.10.6g碳酸鈉          D.10g碳酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液敞口放置在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而變質(zhì)的是
 

A、濃鹽酸   B、濃硫酸    C、石灰水         D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年1月,廣西河池宜州市境內(nèi)龍江發(fā)生的鎘濃度超標(biāo)事件.已知鎘元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鎘原子核外有
 
層電子,最外層電子數(shù)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(2)圖1中的右圖所表示的粒子的化學(xué)符號是
 

(3)鎘元素的相對原子質(zhì)量為
 
;鎘屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(4)人一旦誤服鎘離子重毒,可以服用下列物質(zhì)中的
 
減輕病癥.
A.豆?jié){       B.純堿溶液     C.牛奶     D.硫酸鈉溶液.

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同步練習(xí)冊答案