如表是1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2質(zhì)量的數(shù)據(jù)表.據(jù)此分析,其中最理想的燃料是 ;理由是 .
燃料 | 相關(guān)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量/g |
|
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述不正確的是( 。
| A. | 在水凈化的單一操作中,蒸餾是凈化程度較高的方法之一 |
| B. | 常用肥皂水檢驗硬水和軟水 |
| C. | 用密度約為1.04g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平 |
| D. | 用5%的過氧化氫溶液制氧氣,為加快該反應的速率常加少量二氧化錳作催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活息息相關(guān).
(1)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入 可檢驗井水是否為硬水.
(2)下列節(jié)水措施正確的是 .
A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌 B.用淘米水澆花 C.使用節(jié)水龍頭 D.用大量的水沖洗汽車
(3)過多的二氧化碳會導致溫室效應增強,而綠色植物的 卻吸收二氧化碳.為減緩溫室效應,你的建議是 (寫一條).
(4)自行車的支架刷有油漆用以防銹,是因為油漆可以使鐵與空氣中的 和 隔絕.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( )
| A. | 增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分 |
| B. | 室內(nèi)著火需要自救時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū) |
| C. | 面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸 |
| D. | “釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年8月19日,安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號殺手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 .
(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是 (填序號,下同).
A.進礦井前先做燈火實驗 B.工人必須戴安全帽才能進入礦井
C.礦井內(nèi)要加強通風 D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/p>
(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是 、 (寫出兩條).
(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液,該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是 .
A.水 B.葡萄糖 C.維生素 D.氯化鈉.
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科目:初中化學 來源: 題型:
在“綠色化學”工藝中,理想狀態(tài)是反應物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%,從根本上減少乃至杜絕污染。下列做法符合“綠色化學”的是( )。
A.農(nóng)民就地焚燒秸稈
B.深埋含鎘、汞的廢舊電池
C.工業(yè)制酒精C2H4+H2OC2H6O
D.化工生產(chǎn)中的廢氣向高空排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法正確的是
A.小蘇打能作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應
B.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精
C.濃硫酸可用作干燥劑,是因為濃硫酸具有吸水性
D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
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