精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
如圖表示電解水的簡易裝置，請回答下列問題：
（1）與甲試管中的電極相連的是電池
 
（填“正”或“負”極）
（2）甲試管和乙試管中的氣體的體積之比為2：1，則質量比約為（氧氣的密度是氫氣的16倍）
（3）電解水反應的符號表達式為
 
，屬于
 
（化合/分解）反應．
（4）根據以上實驗事實得出，水是由
 
組成的，從數據角度看在水通電過程中發(fā)生化學變化的是
 
，沒有改變的是
 
．
考點：電解水實驗,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負極相連的試管生成的是氫氣，較多．氫氣的體積是氧氣體積的2倍進行解答．
解答：解：（1）與甲試管中的電極相連生成的氣體體積較多是，是氫氣，所以是電池負極；故填：負；
（2）甲試管和乙試管中的氣體的體積之比為2：1，則質量比約為（氧氣的密度是氫氣的16倍）=（1×2）：（16×1）=1：8；故填：1：8；
（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；該反應是一種物質反應生成兩種物質，屬于分解反應；故填：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；分解；
（4）根據以上實驗事實得出，水是由氫元素和氧元素組成的，從數據角度看在水通電過程中發(fā)生化學變化的是分子的數目，沒有改變的是原子的數目．故填：氫元素和氧元素；分子的數目；原子的數目．
點評：本題考查了電解水的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如果用“”表示氫原子，用“”表示氧原子．如圖是氫氣在氧氣氣中燃燒生成水的微觀過程示意圖，試根據氫氣在氧氣氣中燃燒的微觀過程示意圖填空．

（1）圖中反應后容器內的物質屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”），圖示中這個反應的文字表達式為
 
．
（2）每個水分子是
 
構成．
（3）氫氣在氧氣中燃燒時，
 
個氫氣分子和
 
個氧分子發(fā)生化學反應生成2個水分子．可見在化學變化中
 
發(fā)生變化，
 
不變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下面是一位同學實驗報告中的記錄，其中合理的是（　�。�
A、用50毫升的量筒取10毫升的液體
B、用托盤天平秤得氧化鈉固體質量為23.58克
C、清洗玻璃儀器后，內壁上有少量水珠即干凈
D、酒精燈不用時用燈帽蓋上，防止酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于分子、原子的說法正確的是（　�。�
A、分子能構成物質，原子不能構成物質
B、分子能保持物質的化學性質，原子不能
C、分子大，原子小
D、分子在化學反應中可以再分，而原子則不能再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、分子、原子、離子都能直接構成物質
B、化學反應中元素種類，分子個數都保持不變
C、分子、原子都在不停地運動著
D、原子如果得到或失去電子就變成離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一位學生用托盤天平稱量12.5g藥品，在稱量過程中發(fā)現指針向左偏轉，這時他應（　�。�
A、添加藥品
B、移動游碼
C、調節(jié)天平的平衡螺母
D、減少藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

依據下列裝置示意圖，請回答問題：
（1）儀器a的名稱是
 
；
（2）用MnO2催化H2O2溶液制取氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置是
 
（填字母），

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

把一鐵片插入硫酸銅溶液中，反應一段時間后取出，鐵片質量增重2g，則參加反應的鐵的質量是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D是初中化學中常見的物質，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質，C可供人和動物呼吸，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已略去）．
（1）寫出反應①、③的化學符號表達式：
①
 
；
③
 
．
（2）A、B兩種物質的組成元素相同，但它們性質差異很大，主要是由于它們的
 
不同．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案