按如圖組裝儀器,關閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
;其反
應的文字表達式為
 
,
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是
 
;
(3)冷卻后,打開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為
 

(4)該實驗能得出的結論是
 

(5)實驗結論與理論值產(chǎn)生了誤差,其原因可能是
 
(只答一條)
(6)該實驗改進后與書上的實驗相比,它的優(yōu)點是
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:紅磷能夠在空氣中燃燒,放出熱量,產(chǎn)生白煙,生成五氧化二磷;
氧氣約占空氣總體積的五分之一;
如果操作不當,會影響實驗結果,甚至會導致實驗失敗;
不同的實驗裝置,功能不同.
解答:解:(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈的燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙;其反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
故填:劇烈的燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙;磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,原因可能是集氣瓶中的氧氣完全反應.
故填:集氣瓶中的氧氣完全反應.
(3)冷卻后,打開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一.
故填:水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一.
(4)該實驗能得出的結論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(5)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻到室溫就打開止水夾,都能夠導致實驗結論與理論值產(chǎn)生了誤差.
故填:裝置漏氣.
(6)該實驗改進后與書上的實驗相比,它的優(yōu)點是:防止了紅磷燃燒生成的五氧化二磷向外擴散,同時能夠防止集氣瓶中的空氣受熱外逸,既環(huán)保,實驗結果又準確.
故填:既環(huán)保,實驗結果又準確.
點評:實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),正確的實驗操作是得出科學結論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結論奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖1中裝置A中用于加熱的a儀器名稱
 
;
(2)利用圖1中A裝置制取氧氣的化學方程式為
 
;
(3)若用圖1中C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,在水下面用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,
 
放在桌面上.
(4)實驗室收集某氣體只能用圖1中裝置E,由此說明該氣體具有的物理性質是
 

(5)小英同學用用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,選擇的上述發(fā)生裝置
 
,選擇能收集氧氣的裝置是
 
(在圖2的4個裝置中選擇,填編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息,試根據(jù)提供的信息回答問題:
第二周期Li Be B C N O F Ne
主要
化合價
+1+2+3+2,+4,-4+2,+5,-3,+4-2-10
第三周期Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl

Ar
 
主要
化合價
+1+2+3+4,-4+3,+5,-3+4,+6,-2+1,+5,+7,-10
(1)表中鈉元素的核電荷數(shù)為
 
,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為
 
.與氯元素化學性質相似的元素是
 
,它們的原子在化學反應中,容易
 
(填“失去”或“得到”)電子,屬于元素
 
(填“金屬”或“非金屬”).
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成離子,該離子的核外電子排布與
 
元素的原子核外電子排布相同;核電荷數(shù)分別為8和14的元素,組成化合物的化學式為
 

(3)從圖中,我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
①原子序數(shù)與元素原子的
 
在數(shù)值上相等;
②從原子結構方面看:同一周期的元素具有相同的
 
數(shù),同一族的元素具有相同的
 
數(shù).
③金屬元素通常顯
 
價;
我還發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律④
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列物質的用途,選用符合要求的物質的字母填空.
A.銅    B.鎂     C.氧氣   D.氫氣     E.干冰    F.武德合金
(1)用于工降雨:
 
;
(2)用于制造保險絲:
 
;
(3)用于火箭助燃劑:
 
;
(4)用于煙花和照明彈:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略,參加反應的氧氣為足量),請回答下列問題:

(1)反應①的文字表達式為
 
,基本反應類型為
 

(2)反應③中二氧化錳的作用是
 

(3)在做反應⑤實驗時,要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放
 
實驗時并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象,可能的原因是
 

(4)反應④和⑤說明氧氣具有
 
的性質.
(5)你還學習過哪些物質能與氧氣反應?請寫出一個與上述反應不重復的化合反應的文字表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請回答:
(l)醋酸鉀中C、H、O元素的質量比為
 
,原子個數(shù)比為
 
,
(2)鉀元素的質量分數(shù)為
 
.(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧
B、細鐵絲伸入氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
D、氧化反應未必是化合反應,而化合反應必定是氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B、新鮮空氣中不含二氧化碳
C、食品包裝中充入氮氣以防腐
D、氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A  B  C  D  E  F幾種物質,已知A是空氣中含量居第二位的物質,B能在A中燃燒,火星四射,生成C,D在燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,E能和A在一定的條件下反應生成F,F(xiàn)能使澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述推斷各是什么物質?
A
 
B
 
C
 

D
 
E
 
F
 

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