有一種石灰石樣品,其中含有的雜質是二氧化硅(它是一種不溶于水,也不與鹽酸反應,耐高溫的固體物質),某同學想測定該樣品的純度,他取用2g這種石灰石樣品,把20g稀鹽酸分四次加入,充分反應后剩余固體的質量見下表所示:
稀鹽酸的質量 剩余固體的質量
第1次加入5g 1.315g
第2次加入5g 0.63g
第3次加入5g 0.3g
第4次加入5g 0.3g
(1)2g石灰石樣品中的雜質質量是
 

(2)石灰石樣品的純度為
 
;
(3)100g這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到二氧化碳質量多少克?
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)由于樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶解于水,因此由表中每次加入5g稀鹽酸固體減少的質量關系可判斷:每加入5g稀鹽酸固體應減少0.685g;據(jù)此規(guī)律,由第四次加入鹽酸后固體質量的減少值小于0.685g可判斷此次反應后碳酸鈣已完全反應;
(2)利用樣品雜質的質量,由此求出石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù);
(3)根據(jù)碳酸鈣高溫下分解反應的化學方程式,確定分解的碳酸鈣與放出二氧化碳的質量關系,可由石灰石中碳酸鈣的質量計算求出能得到二氧化碳氣體的質量.
解答:解:(1)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可得,每加入5g稀鹽酸,固體質量減少0.685g,第三次加入稀鹽酸后,固體減少的質量=0.63g-0.3g=0.33g,小于0.685g,即此時碳酸鈣已完全反應;所以剩余的0.3g固體即為雜質的質量;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)=
2g-0.3g
2g
×100%=85%
(3)設能得到二氧化碳的質量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100            44
100g×85%       x
100
100g×85%
=
44
x

解得:x=37.4g
故答案為:(1)0.3g;(2)85%;(3)100g這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到二氧化碳質量為37.4g.
點評:根據(jù)圖表中剩余固體的質量,分析每次加入相同稀鹽酸所減少的質量即樣品中被反應掉碳酸鈣的質量,判斷出第四次加稀鹽酸后碳酸鈣完全反應,此為本題的突破口.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用如圖中的裝置制取氧氣.

(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,需對A裝置改進的地方是
 
,這樣做的目的是
 
;
(2)用B裝置制取氧氣時,其中錐形瓶中盛放
 
,分液漏斗中盛放
 
;
(3)若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是(寫出一種即可):
 

(4)用排空氣法收集氧氣時,應選擇
 
裝置(填序號),驗滿氧氣的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的兩位同學對蠟燭燃燒進行了如下探究,請你完成其中的一些步驟.
(1)小紅點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,結論:蠟燭火焰的焰心
 

(2)小明向焰心處斜向插入一根短玻璃導管,發(fā)現(xiàn)在焰心的玻璃導管處無明顯現(xiàn)象(如圖B),但玻璃導管的上口被點燃,上口產生火焰,結論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)兩位同學在探究的過程中,對短玻璃導管上口被點燃產生了興趣.
 
導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能是什么呢?他們進行了如下的猜想和驗證.
猜想 操作 現(xiàn)象 結論
假設①焰心氣體含二氧化碳 在未點燃的短玻璃管上口
 
 
假設①不成立
假設②焰心氣體含石蠟蒸汽 取一較長的細玻璃管用冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃
 
假設②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設計,根據(jù)如圖回答問題:

(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.
[明確實驗目的]:用過氧化氫在實驗室里制取氧氣.
[收集有關資料]
過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應的文字表達式為:
 

[設計合理方案]:發(fā)生裝置選用
 
(填序號,下同),收集裝置選用
 

[進行科學實驗]寫出指定儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)在實驗室中,可以用加熱KMnO4的方法制取氧氣.
①[明確實驗目的]:
 

②[設計合理方案]:發(fā)生裝置選用
 
,若選用C收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

③[實驗現(xiàn)象分析]:小明在實驗過程中看到水槽中的水變成了紅色,可能原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某省生產的某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答問題:
(1)包裝標簽上的鈣含量是指
 
(填“單質鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”).
(2)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質是
 

(3)為了測定此鹽中的鈣元素含量,取10g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.011mg二氧化碳.請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

碘元素(符號為I)具有預防和治療甲狀腺腫大的作用,人體缺碘易患粗脖子病.我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽.如圖為湖北省鹽業(yè)公司專營的“云鶴牌”精制
碘鹽包裝袋上的部分說明文字,請回答下列問題:
(1)已知碘酸鉀的化學式為KIO3,計算其相對分子質量(寫過程并算出結果).
(2)用單質碘(I2)與氯酸鉀發(fā)生反應可制得碘酸鉀,同進生成氯氣.該反應的化學符號表達式
 

(3)若1000g碘鹽中約含20mg碘.
①這里標明的碘的含量是指
 

A.碘離子         B.碘元素       C.碘原子       D.碘分子
 
 mg碘酸鉀中含20mg碘.
③已知成人每天約需0.15mg碘,假設這些碘主要是從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽
 
 g.(寫過程并算出結果)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)提供下列實驗裝置,請你回答:

(1)寫出指定儀器的名稱:
a
 
  b
 
 c
 

(2)古麗同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 
(填字母)進行組裝,但A裝置還缺少
 
,寫出該反應的化學方程式:
 

(3)陳超如果選用B裝置來作為制取氧氣的發(fā)生裝置,在錐形瓶中應該放入的藥品是
 
;寫出此化學方程式:
 

(4)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,寫出此反應的化學方程式:
 
,制取裝置應選用
 
.收集二氧化碳不能選用裝置E的理由是
 

(5)銅綠的主要成分為〔Cu2(OH)2CO3〕,為綠色固體.在加熱時,易分解生成氧化銅、水和二氧化碳氣體.則加熱銅綠的裝置應選用
 
,使用此裝置時應注意的事項有:
 
(只寫一條),檢驗生成的二氧化碳氣體可使用
 
,寫出該反應的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學符號或文字填空:
(1)2個鐵原子
 

(2)人體中含量最多的元素
 
;
(3)鎂單質
 

(4)空氣中體積分數(shù)最大的物質
 
;
(5)“S”可以表示
 

(6)“10K”表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式,并把反應類型(化合反應或分解反應) 寫在對應的括號內.
(1)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣
 

(2)硫在氧氣中燃燒
 

(3)紅磷在空氣中燃燒
 

(4)過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案