A. | 液體加熱 | B. | 液體的傾斜 | ||
C. | CO2驗滿 | D. | 氧氣制取 |
分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳氣體的驗滿方法進行分析判斷.
D、根據(jù)實驗室過氧化氫分解制取氧氣的反應原理,進行分析判斷.
解答 解:A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確
B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心,所示操作錯誤.
C、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應用燃著的木條,且應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤.
D、實驗室過氧化氫分解制取氧氣,屬于固液常溫型;密度比空氣的大,可用向上排空氣法收集,圖中所示操作正確.
故選:BC.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除去雜質的方法 |
A | NaOH溶液(Na2SO4) | 加入適量的BaCl2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO(CO2) | 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加入過量的氧化銅,充分反應后過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
組別論斷 | 完成裝置連接(用字母表示) | 實驗現(xiàn)象解釋化學方程式 |
第一組: 在CO、CO2中可能由一種或兩種,證明只有一種氣體為一氧化碳 | $\stackrel{氣體}{→}$E→C→D→E→ | 前面的E中無現(xiàn)象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁 寫出裝置D中發(fā)生反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
第二組: 在CO、H2中兩種氣體都有還原性 | $\stackrel{氣體}{→}$D→B→E→ | 1.裝置D中反應現(xiàn)象黑色固體變成紅色氧化銅做氧化劑 2.若缺少裝置B,不能證明的氣體是氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋 | B. | 用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 | ||
C. | 用水鑒別生石灰和石灰石 | D. | 用BaCl2溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰中的水分子被凍住了,分子不再運動 | |
B. | 外星球上甲烷分子與地球上甲烷分子的化學性質不同 | |
C. | 剪斷銅導線時,銅原子可能被剪成兩半 | |
D. | 吃魚后,魚肉中的鈣元素可能會留在人體骨胳內 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 | B. | 將氣體分別通入澄清的石灰水中 | ||
C. | 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中 | D. | 觀察顏色并聞它們的氣味 |
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