如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　�。�

　

A．

分子是由原子構(gòu)成

　

B．

分子間存在一定的空隙

　

C．

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

　

D．

反應(yīng)后的生成物是化合物（○表示一種原子，●表示另一種原子）


考點：

微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定．.

專題：

化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．

分析：

分析化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，反應(yīng)前的圖中的三個同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，可由分子構(gòu)成分為兩種，分子之間有一定間隔；反應(yīng)后的兩個分子構(gòu)成相同應(yīng)為同種物質(zhì)的分子，該分子由不同種原子構(gòu)成，為化合物分子，分子之間有一定間隔；中間的圖表示，反應(yīng)前的三個分子分裂為六個原子，六個原子重要結(jié)合能形成生成物的兩個分子．

解答：

解：

A、反應(yīng)前的兩種分子由同種原子構(gòu)成，反應(yīng)后的分子由不同種原子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成；故A正確；

B、反應(yīng)前后的分子之間都存在一定空隙；故B正確；

C、本反應(yīng)前為兩種物質(zhì)，反應(yīng)后為一種物質(zhì)，符合“多變一”，為化合反應(yīng)；故C錯誤，但符合題意；

D、因為為化合反應(yīng)，故反應(yīng)后的生成物是化合物；故D正確；

故選：C．

點評：

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于所列幾種化學(xué)符號：①H ②Fe2+③P2O5④KClO3，有關(guān)說法正確的是（　　）

　

A．

表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有③④

　

B．

③中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

　

C．

表示陽離子的有②

　

D．

④中氯元素的化合價為﹣1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Na2FeO4是一種綠色無污染的，其中鐵元素的化合價是（　�。�

　

A．

+2

B．

+3

C．

+4

D．

+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列滴管使用或放置圖示正確的是

                            

A．取液時擠出空氣                B．將滴管橫放在桌面

                            

C．將洗凈后的滴管前入潔凈燒杯里 D．將殘留試液的滴管倒持

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　　）

　

A．

氧氣可以用來作燃料

　

B．

氨水能使無色酚酞試液變紅

　

C．

二氧化碳能使紫色石蕊變紅

　

D．

水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水在實驗中有重要作用．下面實驗中水的作用解釋錯誤的是（　�。�

19．水在實驗中有重要作用．下面實驗中水的作用解釋錯誤的是

A

B

C

D

實

驗

內(nèi)

容

儀器連接

空氣中氧氣含量的測定裝置

檢查氣密性

準(zhǔn)備過濾器

水

的

作

用

連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用。

瓶中的水只起緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高作用

形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。

用洗瓶擠少量水，讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


觀察如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答有關(guān)問題．

（1）上述粒子中屬于金屬元素的是　　（填元素符號，下同），在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是　　．

（2）氯化鈉是由　　和　　構(gòu)成（用符號表示），鎂元素與氯元素所形成化合物的化學(xué)式為　　．

（3）已知硫元素呈現(xiàn)負(fù)價時與氧元素相同，則硫化鈉的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實驗時，將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（　）

A、排水法收集結(jié)束時集氣瓶內(nèi)的水有殘留

B、導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣

C、排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面

D、排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實與相應(yīng)的解釋不相符的是

選項

事實

解釋

A．

50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL

分子間有間隔

B．

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來

分子大小隨溫度改變而改變

C．

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子均達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．

氧氣和臭氧（O3）化學(xué)性質(zhì)不相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

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同步練習(xí)冊答案