水是重要資源，下列說法正確的是(  )

A．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2∶1

C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是一個簡易的凈水器,從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水,凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o色,則下列說法中正確的是　(　　)

A.木炭能與紅墨水反應(yīng),使之褪色

B.該變化屬于化學變化

C.木炭多孔,可吸附紅墨水中紅色物質(zhì)的分子

D.該實驗原理與過濾完全相同

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，你認為下列做法與之不相符的是（    ）

 A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 

B．將活性炭放入硬水中使其軟化

C．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放       

D．合理施用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。

請按要求回答下列問題：

（1）從組成角度看：水是由             組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

（2）從微粒角度看：水是由                     構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。

（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將      能轉(zhuǎn)化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；②水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O        6O2+X，則X的化學式：        。

（4）從資源角度看：水是生命之源。看到右上側(cè)漫畫，你的感想是：   

                   （解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于水的說法不正確的是(  )

A．水是一種常見的溶劑

B．明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降

C．長期飲用蒸餾水不利于人體健康

D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是___。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水

B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放

C．水體污染會危害人體健康

D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

(2)水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是____。

A．植物油  B．醋酸

C．蔗糖  D．高錳酸鉀

(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是__。

(4)如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是__ __，試管2中收集的氣體可用__ __來檢驗。

(5)下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是____。

A．H2和O2反應(yīng)  B．電解水

C．H2和Cl2反應(yīng)  D．H2和CuO反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述中，不正確的是(  )

A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B．直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

C．在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動

D．給籃球打氣時氣體被壓縮，分子變小了

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是(   )

A.均可以導電

B.均可以和氧氣反應(yīng)

C.均可以和稀鹽酸反應(yīng)

D.鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


氨分子擴散的實驗：

現(xiàn)象：A燒杯中酚酞溶液變成紅色，B燒杯酚酞溶液不變色．

分析：C燒杯中濃氨水中的氨分子不斷運動，先進入大燒杯的空氣中，然后進入A燒杯的酚酞溶液中，形成氨水．

結(jié)論：

（1）　　．

（2）　　．

（3）　　．

B燒杯的作用：作　　實驗．

（4）水蒸發(fā)的微觀解釋：水受熱蒸發(fā)時，水分子運動　　，間隔不斷　　，水就由液態(tài)變成了氣態(tài)．屬于　　變化．

  

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