如圖是一個(gè)簡易的凈水器,從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水,凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o色,則下列說法中正確的是 (  )

A.木炭能與紅墨水反應(yīng),使之褪色

B.該變化屬于化學(xué)變化

C.木炭多孔,可吸附紅墨水中紅色物質(zhì)的分子

D.該實(shí)驗(yàn)原理與過濾完全相同

   


 答案     解析   選C。木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能將水中有色物質(zhì)吸附到自己的表面,因此流出的水變?yōu)闊o色,但木炭與有色物質(zhì)并沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而過濾則利用的是水中較大的固體顆粒不能透過濾紙,水和可溶性的物質(zhì)能透過濾紙的特點(diǎn),因此兩者原理不相同。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.

(1)寫出紅磷燃燒反應(yīng)的表達(dá)式(文字或符號)為  

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是  ;由此得出的結(jié)論是 

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于,這可能的原因是(任寫一種)?  

(4)若(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于,這可能的原因是(任寫一種)?  

(5)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)有(任寫一種):  

(6)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?  (填能或否)理由是  .如果不能,你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?  

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根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出圖1中標(biāo)示儀器的名稱:①  ,③  

(2)用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為  ,O2可用圖中C或D裝置收集.用C裝置收集,是因?yàn)?u>  ,當(dāng)出現(xiàn)  的現(xiàn)象時(shí),說明氧氣集滿;驗(yàn)滿方法是  

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .A裝置需要改進(jìn)的是  .實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是  

 (4)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2).常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.制取乙炔的發(fā)生裝置是   (填裝置序號),若改用如圖裝置來收集乙炔,則氣體應(yīng)從  端進(jìn)入.

    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某晚報(bào)報(bào)道:位于某市內(nèi)流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道…”  ,節(jié)約用水、愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這是因?yàn)榉肿?u>           。

(2)采用         操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3) 自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指       。

 ①元素        ②原子         ③離子        ④分子

 (4) 面臨淡水資源的短缺,化學(xué)老師倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施                                  。

    

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河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說法錯誤的是(  )

    A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)       B. X試劑可以是活性炭

    C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒           D. 凈化后的水是純凈物

   

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某化學(xué)科技小組在實(shí)驗(yàn)室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化。請完成操作中的有關(guān)問題:

(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的________,使雜質(zhì)________來達(dá)到凈水的目的。

(2)再進(jìn)行過濾液體:

①過濾操作所必需的儀器:________。

A.燒杯  B.酒精燈  C.鐵架臺(帶鐵圈)  D.試管  E.玻璃棒  F.漏斗 

G.托盤天平  H.蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是________________________________,玻璃棒下端接觸的部分是________層濾紙?zhí)帯?/p>

③若濾液仍然渾濁,你認(rèn)為其原因可能是________________________。

(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的________作用。

(4)最后進(jìn)行蒸餾:

①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是________________________;加熱燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈,以防________________________________________。

②所得蒸餾水是_____(填“硬水”或“軟水”),檢驗(yàn)的簡單方法是______。

   

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根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的一組是  (     )

A.Na2CO3溶液和CaCl2溶液             B.NaOH溶液和鹽酸溶液

C.CuSO4溶液和BaCl2溶液              D.K2SO4溶液和NaCl溶液

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水是人類必不可缺少的寶貴資源.下列是節(jié)水標(biāo)識的是( 。

                    

A.                B.            C.             D.

   

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水是重要資源,下列說法正確的是(  )

A.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2∶1

C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大

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