Question

10．小麗同學在用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小麗聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫的催化劑，她想，水泥塊能否作過氧化氫的催化劑呢？于是他和幾個同學一起到附近工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，進行以下探究．
【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
試驗一	常溫下試管中加入過氧化氫溶液，然后伸入帶火星的小木條	木條不復燃	常溫下過氧化氫不容易分解
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管內(nèi)	木條復燃	常溫下水泥塊能加快過氧化氫分解

【結(jié)論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，所以水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．
【討論與反思】小華認為僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，覺得需要增加一個探究實驗：探究：探究水泥塊在反應前后質(zhì)量是否改變．
【實驗步驟】a．準確稱量水泥塊的質(zhì)量；b．完成實驗二；c．待反應結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、烘干、稱量；d．對比反應前后水泥塊質(zhì)量．
【分析】如果水泥塊反應前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可作為過氧化氫的催化劑．但小張認為，要證明上述猜想，小華的補充實驗還是不夠的，需要再補充一個探究實驗：探究水泥塊在反應前后的化學性質(zhì)是否改變．

Answer 1

分析 催化劑能夠改變化學反應的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變．

解答 解：【猜想】實驗過程如下表所示：

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
試驗一	常溫下試管中加入過氧化氫溶液，然后伸入帶火星的小木條	木條不復燃	常溫下過氧化氫不容易分解
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管內(nèi)	木條復燃	常溫下水泥塊能加快過氧化氫分解

【討論與反思】小華認為僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，覺得需要增加一個探究實驗：探究：探究水泥塊在反應前后質(zhì)量是否改變．
故填：探究水泥塊在反應前后質(zhì)量是否改變．
【實驗步驟】a．準確稱量水泥塊的質(zhì)量；b．完成實驗二；c．待反應結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、烘干、稱量；d．對比反應前后水泥塊質(zhì)量．
故填：稱量．
【分析】如果水泥塊反應前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可作為過氧化氫的催化劑．但小張認為，要證明上述猜想，小華的補充實驗還是不夠的，需要再補充一個探究實驗：探究水泥塊在反應前后的化學性質(zhì)是否改變．
故填：水泥塊在反應前后的化學性質(zhì)是否改變．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎．