在通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定，其中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（　�。�
A、O2
B、N2
C、CO2
D、H2O
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：在通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定，根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷．
解答：解：在通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定，空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．
A、O2占21%，故選項(xiàng)符合題意．
B、N2占78%，故選項(xiàng)不符合題意．
C、CO2占0.03%，故選項(xiàng)不符合題意．
D、其它氣體（包括水蒸氣）和雜質(zhì)占0.03%，水蒸氣含量小于0.03%，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答此類題的關(guān)�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO 反應(yīng)中，各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比是（　　）
A、3：4：5
B、3：2：5
C、3：2：10
D、3：4：10

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、用鐵和鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+H2↑
B、鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
C、銅和稀硫酸反應(yīng)：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
D、氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液：2NaOH+CuSO4═Cu （OH）2↓+Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能把稀硫酸、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液一次性鑒別出來的是（　�。�
A、KCl溶液
B、Na2CO3溶液
C、CO2
D、CuCl2溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)安全知識的敘述中，正確的是（　　）
A、石油油井著火，用大量水澆滅
B、圖書檔案起火，用水基型滅火器撲滅
C、深夜家中煤氣泄漏時(shí)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)換氣
D、嚴(yán)禁在加油站、煤氣站等處吸煙和撥打移動(dòng)電話

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲利用家中帶來的物品驗(yàn)證酸的通性，這些物品包括：白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽�；�、銹鐵釘、純堿．
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論
將牽�；ㄖ旱稳氚状字� ①溶液顯紅色 ①酸能與指示劑反應(yīng)
將生銹的鐵釘放入白醋中 ②鐵釘變得光亮，無色溶液變黃 ②酸能與
 
反應(yīng)
③一段時(shí)間后，有氣泡冒出 ③酸能與活潑金屬反應(yīng)
將雞蛋殼放入白醋中 ④有氣泡冒出 ④酸能與某些鹽反應(yīng)
將純堿放入白醋中 ⑤有氣泡冒出 ⑤酸能與堿反應(yīng)
【查閱資料】
（1）白醋中約含3～5%的醋酸：食品干燥劑的主要成分是氧化鈣；雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．
（2）牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍(lán)色．
【探究與驗(yàn)證】
【反思與評價(jià)】
（1）小冬想利用pH試紙進(jìn)一步測定白醋的酸堿度，正確的操作方法是：
 
．
（2）小明認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證結(jié)論⑤，理由是：
 
．
（3）小紅重新設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證結(jié)論⑤：
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象
步驟①：向食品干燥劑中加入適量水，充分反應(yīng)一段時(shí)間后，取上層清液備用
①
 

步驟②：
 
②
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)．
【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效．
【1】實(shí)驗(yàn)過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)
現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是
 
．
【2】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．
【3】用該裝置收集一集氣瓶氧氣，并將繞成螺旋狀細(xì)鐵絲末端系的火柴點(diǎn)燃后，立即伸進(jìn)氧氣瓶中，卻沒有發(fā)現(xiàn)火星四射的燃燒現(xiàn)象．請分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有（只寫2點(diǎn)）：
①
 
；②
 
．
【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后“質(zhì)量”與“化學(xué)性質(zhì)”是否發(fā)生變化．
【1】實(shí)驗(yàn)步驟：①
 
；②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”；③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量；④比較質(zhì)量大小．
【2】做完此實(shí)驗(yàn)后，小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究
 
．
實(shí)驗(yàn)反思】依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有
 
、
 
等；水與雙氧水化學(xué)性質(zhì)差異的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“神舟4號”宇宙飛船試飛成功，表明我國載人航天技術(shù)有了重大突破．運(yùn)送飛船的火箭用偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）作燃料．
試計(jì)算：（1）偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為多少？
（2）偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①
 
；②
 
．實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．
（3）如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，則二氧化碳的制取裝置應(yīng)選圖中的
 
（填序號）等組裝而成，其化學(xué)方程式為
 
．
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（5）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案