【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是（　�。�

A.依據(jù)溶解度曲線可判斷，t2℃時甲的溶解度比乙的大

B.將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取升溫的方�?/span>

C.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，甲的析出質(zhì)量比乙的多

D.t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

【答案】C

【解析】

A、依據(jù)溶解度曲線可判斷，t2℃時甲的溶解度比乙的大，故A正確；

B、由溶度曲線可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，溶解度增大，甲溶液可以變?yōu)椴伙柡腿芤海蕦?/span>t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取升溫的方法，�?/span>B正確；

C、將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出質(zhì)量的多少與溶液質(zhì)量有關(guān)，甲乙溶液質(zhì)量不確定無法比較析出溶質(zhì)多少，故C錯誤；

D、t1℃時甲乙溶解度相等，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都等于 ，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，溶液質(zhì)量也相等為100g，所以溶質(zhì)質(zhì)量也相等等于，D正確；

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天文學(xué)家首次觀測到發(fā)現(xiàn)一顆閃爍的鉆石行星，并破譯其化學(xué)構(gòu)造（見圖）。下列有關(guān)金剛石和石墨的認識中不正確的是（ ）

A.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可切割大理石

B.金剛石對光有折射作用，可制成鉆石

C.石墨具有良好的導(dǎo)電性，可制造石墨電極

D.一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們對燒烤用的“錫紙”產(chǎn)生了濃厚興趣，那么“錫紙”中的金屬是什么呢？

（猜想與假設(shè)）同學(xué)們結(jié)合金屬的顏色、活動性、價格等因素。猜想：可能是錫、鋁、鎂、鐵中的一種。

（查閱資料）

①氧化鋁的熔點 2045℃；

②錫（Sn）與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2 價的錫鹽；

③金屬鋅似晶體狀，鋅粉是一種深灰色固體，室溫下，鋅較硬且相當(dāng)脆。

（初步探究）同學(xué)們結(jié)合金屬的主要的物理和化學(xué)特性設(shè)計了如下實驗：

序號

實驗方案

現(xiàn)象

結(jié)論

1

_____

無明顯現(xiàn)象

金屬不可能是鐵

2

用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條，放在酒精燈上點燃。

“錫紙”條熔化但沒有滴落，也沒燃燒。

金屬不可能是___

（深入探究）同學(xué)們對于“錫紙”到底是什么金屬。進行了深入的實驗探究。

第一組同學(xué)：（1）將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細，先在 20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡，再取蒸餾水清洗，然后浸在蒸餾水中備用。

（2）將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙” 條分別放入到裝有 5 mL 15%的稀鹽酸中，觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。

（實驗結(jié)論）制作“錫紙”的金屬是_____。

第二組同學(xué)：取備用 的“錫紙”條放入試管中，滴加_____溶液，“錫紙”表面有深灰色固體析出，也得出和第一組相同的結(jié)論，寫出它們的化學(xué)方程式_________________________。

（交流與反思）

（1）“錫紙”在酒精燈上加熱，“錫紙”熔化但沒有滴落的原因是_____。

（2）同學(xué)們在老師的幫助下，將 3 克烘干的備用“錫紙”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中，5 分鐘后，取出“錫紙”片，洗滌、烘干、稱量。反應(yīng)后金屬質(zhì)量范圍是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）是有機合成的重要原料。以電石（CaC2）為原料制取乙炔，并對電石渣綜合處理的生產(chǎn)流程如下圖所示：

回答下列問題：

（1）煅燒爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的基本類型為_____反應(yīng)。

（2）研究煅燒爐內(nèi)氧化鈣含量的變化有下圖所示的結(jié)果，如果你是工作人員，你對煅燒條件的把控是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法不正確的是

A. 硅元素的原子序數(shù)為14B. 硅原子核內(nèi)中子數(shù)可能為14

C. 硅的相對原子質(zhì)量為28. 09D. 硅是地殼中含量最高的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①_____ ②_____

（2）用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)基本類型是_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同），若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）通入，驗滿的方法是_____；若用裝置E收集氧氣后發(fā)現(xiàn)氧氣不純可能的原因是_____（寫一條即可）

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的_____

A ①⑦③②⑤④⑥ B ⑦②③①④⑤⑥ C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦③①②④⑥⑤

（4）常溫下，實驗室用大理石固體和稀鹽酸液體制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式_____ ；可以選擇的發(fā)生裝置是_____。已知在常溫下，二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣大，可以選擇_____來收集二氧化碳。

（5）裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某固體物質(zhì)甲與溶液乙反應(yīng)，可以產(chǎn)生氣體丙，若丙可能含有 CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣體丙的成分，某興趣小組進行了實驗探究，如下是部分的探究步驟。

（設(shè)計實驗）為了控制固體甲和溶液乙反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號)，然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進行實驗。

（實驗預(yù)測）若氣體中含有氧氣則 F 中的實驗現(xiàn)象為_____；若氣體中含有氫氣，則 G 中的實驗現(xiàn)象應(yīng)為_____。

（進行實驗）實驗中觀察到 D 處無明顯現(xiàn)象，F 中___，G中沒有明顯現(xiàn)象，H 處__，證明該氣體是一氧化碳氣體。

（反思交流）實驗結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)們對以上探究進行了反思，認為該實驗的設(shè)計中存在的不安全因素有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加 pH＝3 的稀鹽酸

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

D.氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。在密閉容器中，將6. 6g CO2與一定量的Na2O2固體充分反應(yīng)后，氣體變?yōu)?/span>3.8 g。下列說法正確的是

A. 3.8 g氣體全部是O2

B. 反應(yīng)后的固體是混合物

C. 生成Na2CO3的質(zhì)量為15. 9 g

D. 3.8 g氣體通過足量NaOH溶液后，氣體減少2.2 g

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同步練習(xí)冊答案