Question

1．控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．
（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下．生成甲醇（CH₄O）和水，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化碳+氫氣$\stackrel{復(fù)合催化劑}{→}$甲醇+水，甲醇中碳元素的化合價為-2．
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是AC（填序號）
A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
D．液化石油氣、汽油、甲醇均為純凈物
（2）水在光、催化劑作用下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）汽油燃燒時氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因為氧氣濃度越大，一定體積內(nèi)氧分子數(shù)目越多，氧氣分子與汽油分子碰撞的次數(shù)越多，燃燒越劇烈．

Answer 1

分析 （1）
①根據(jù)二氧化碳和氫氣生成甲醇（CH₃OH）和水進(jìn)行解答；根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零解答；
②
A、二氧化碳循環(huán)利用，符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念；
B、水生成氫氣的過程中所用的催化劑不一定是二氧化錳；
C、二氧化碳循環(huán)利用，該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)；
D、液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中共含有碳、氫、氧三種元素；
（2）根據(jù)反應(yīng)類型進(jìn)行判斷；
（3）根據(jù)促進(jìn)物質(zhì)燃燒的條件解答；

解答 解：
（1）
①二氧化碳和氫氣生成甲醇（CH₃OH）和水，文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氣$\stackrel{復(fù)合催化劑}{→}$甲醇+水；設(shè)甲醇中碳元素的化合價為x，則x+1×3-2+1=o，x=-2；
②
A、二氧化碳循環(huán)利用，符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念，故對；
B、水生成氫氣的過程中所用的催化劑不一定是二氧化錳，故錯；
C、二氧化碳循環(huán)利用，該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)，故對；
D、液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中共含有碳、氫、氧三種元素，故錯；
（2）水在光、催化劑作用下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
（3）氧氣濃度越大，一定體積內(nèi)氧分子數(shù)目越多，氧氣分子與汽油分子碰撞的次數(shù)越多，燃燒越劇烈；
故答案為：
（1）①二氧化碳+氫氣$\stackrel{復(fù)合催化劑}{→}$甲醇+水．②AC．
（2）分解反應(yīng)；
（3）氧氣濃度越大，一定體積內(nèi)氧分子數(shù)目越多，氧氣分子與汽油分子碰撞的次數(shù)越多，燃燒越劇烈．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．