1．設(shè)計簡單實驗區(qū)分銅粉和鐵粉，寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論．

分析 根據(jù)鐵能被磁鐵吸引，而銅不能被磁鐵吸引進(jìn)行解答．

解答 解：鐵能被磁鐵吸引，而銅不能被磁鐵吸引，可選擇磁鐵進(jìn)行實驗，故答案為：用磁鐵吸引，能被磁鐵吸引，說明該金屬為鐵粉，若不能被磁鐵吸引，則該金屬為銅粉．

點評 該題為鑒別題，解答該類題目要明確鑒定原則，熟知不同類別的物質(zhì)的性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)，找出不同，進(jìn)行實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務(wù)，向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖象和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料．
（1）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來火星上的燃料，因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時生成氧化鎂和碳黑．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（2）火星北極的土壤呈弱堿性．如果火星具備作物生長的條件，下表所列作物較適宜在火星北極種植的有蘆筍、蘿卜．
作物名稱蘆筍草莓蘿卜馬鈴薯
適宜生長的pH5.5～7.85.5～6.55～85.6～6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．利用下面的裝置，回答問題：
（1）圖A表示加入藥品前的一個操作，其目的是檢查裝置的氣密性
（2）按圖B所示裝置制氣體時，反應(yīng)剛結(jié)束時可觀察到錐形瓶內(nèi)的液體從外觀上看是渾濁（填寫“渾濁”或“澄清”）．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是藥品中的雜質(zhì)懸浮在液體中
（3）在收集氣體的過程中通過對比發(fā)現(xiàn)排水法收集氣體較快．
（4）小張同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)，倒入稀鹽酸的瞬間，放在水槽中的導(dǎo)管口可觀察到迅速產(chǎn)生大量氣泡，幾秒鐘后氣泡的速率略微減慢．你認(rèn)為開始迅速產(chǎn)生大量氣泡的原因開始時鹽酸與碳酸鈣直接接觸，并且鹽酸濃度大，幾秒鐘后，由于鹽酸濃度變小和雜質(zhì)的影響，反應(yīng)略微減慢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎．如圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：
（1）碘是屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子，變成陰（填“陰”或“陽”）離子．
（2）由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是126.9．
（3）圖三與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是B（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列常見現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
   天然氣燃燒		B．大米霉變C．
   燈泡發(fā)光		D．
   鐵釘生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）分解反應(yīng)：KMnO42KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑　　
　KClO32KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑　　　　
H2O22H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
H2O2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑　　　　　
H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑　　　　
CaCO3CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（2）置換反應(yīng)：（至少寫一個方程式）
金屬單質(zhì)+酸--鹽+氫氣Mg+2HCl=MgCl2+H2↑　　　　　　
金屬單質(zhì)+鹽--新鹽+新金屬Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
氫氣+金屬氧化物H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O　　　　　　　　
碳+金屬氧化物C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列做法中不利于保護(hù)我們生存環(huán)境的是（　�。�
A．鼓勵家庭生活垃圾分類收集
B．發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減小火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例
C．適量使用化肥農(nóng)藥
D．用化工廠未達(dá)標(biāo)排放的廢水灌溉農(nóng)田

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，溶液中溶質(zhì)的種類與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）c～d段之間，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+Cu（NO3）2=Cu+Zn（NO3）2
（2）當(dāng)鋅的質(zhì)量為m1時，溶液中含有的金屬離子有哪些？（要求寫出離子符號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨瑢懗龇舷铝幸笪镔|(zhì)的化學(xué)式．
（1）常用于除鐵銹的酸H2SO4；（2）常用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）2（3）能形成酸雨的空氣污染物SO2；（4）金屬陽離子Ca2+．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案