A. | 用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳 | |
B. | 用無色酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質 | |
C. | 用灼熱的氧化銅檢驗二氧化碳氣體中的一氧化碳 | |
D. | 用加水溶解、過濾的方法分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末 |
分析 A、根據氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒,進行分析判斷.
B、根據氫氧化鈉溶液變質后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,進行分析判斷.
C、根據一氧化碳具有還原性,進行分析判斷.
D、根據氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,進行分析判斷.
解答 解:A、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項實驗方法不能達到實驗目的.
B、氫氧化鈉溶液變質后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,由于氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液均顯堿性,用無色酚酞溶液不能檢驗是否變質,故選項實驗方法不能達到實驗目的.
C、一氧化碳具有還原性,能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,根據黑色粉末是否變紅,能檢驗二氧化碳氣體中的一氧化碳,故選項實驗方法能達到實驗目的.
D、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,用加水溶解、過濾的方法能分離出碳酸鈣,但不能得到氧化鈣,故選項實驗方法不能達到實驗目的.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度 | |
B. | 甲、乙兩物質的溶解度隨溫度升高而減小 | |
C. | 20℃時,100g水加入20g甲可得到飽和溶液 | |
D. | 50℃時,100g水中加入20g乙并降溫至20℃,溶液由不飽和變?yōu)轱柡?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質、維生素、金剛石都是有機物 | |
B. | 四氧化三鐵、氧氣、水都是氧化物 | |
C. | 不銹鋼、青銅、生鐵都是合金 | |
D. | 塑料、石英砂、合成橡膠都是合成材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2H:兩個氫元素 | |
B. | CO2:二氧化碳中含有2個氧原子 | |
C. | Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 |
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