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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A. t2℃時，甲、丙兩溶液中溶質的質量分數相等

B. 甲物質中混有少量乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲

C. t3℃時，甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水，則析出固體（不含水）的質量：甲＞乙＞丙

D. t3℃時，甲、乙兩種飽和溶液降溫到t2℃時析出固體的質量：甲＞乙

【答案】BC

【解析】

A、沒有確定溶液是否飽和，不能確定溶液中質量分數是否相等，t2℃時，甲、丙兩飽和溶液中溶質的質量分數相等，故A錯誤；

B、甲的溶解度隨溫度的升高且增大明顯，B的溶解度隨溫度的升高且增大不明顯。甲中混有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲，故B正確；

C、t3℃時，甲、乙、丙的溶解度關系為甲＞乙＞丙，故甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水，則析出固體（不含水）的質量：甲＞乙＞丙，故C正確；

D、沒有確定溶液的質量，故t3℃甲乙兩種飽和溶液降溫到t2℃時析出固體的質量不能確定，故D錯誤。故選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空：

①氮氣_____。

②二氧化硅中硅元素的化合價為+4價_____。

③保持氫氣的化學性質的最小微粒_____。

④硫酸鋁_____。

（2）世界長壽鄉(xiāng)﹣蕉嶺，是一個美麗宜居的好地方。蕉嶺長壽的關鍵因子是水土富硒，硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其元素符號為Se。

①原子的結構示意圖為，n的值為_____。

②硒原子在與氫原子形成化合物時形成陰離子，則其與氫元素形成的化合物的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某自來水廠的凈化步驟如下：

⑴A中加入明礬的作用是_________________________________。

⑵能消毒殺菌的步驟為________________（填序號）。

⑶過濾時會用到玻璃棒，其作用是_________；過濾的操作要點為“一貼二低三靠”，請寫出“二低”中的一條_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。請回答：

（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質，該水屬于_____（填“軟水”或硬水”）。

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_____。

（3）從海水中提煉出來的重水（化學式為D2O）中重氫原子（D）的相對原子質量是2則重水中氧元素的質量分數為_____。

（4）遠離陸地的海島可以利用“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____

A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①__________ ；②__________。

（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是_________。

（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________；用雙氧水制氧氣的化學方程式為 _________

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是_____________；收集裝置是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將4cm光亮鎂條放入一定量的稀HC1中，產生大量氣泡后出現白色固體。小組同學為探究白色不溶物的成分進行如下實驗。

（資料）在MgCl2溶液中，常溫下發(fā)生反應：Mg + 2H2O = Mg(OH)2↓+ H2↑。

（猜想）

Ⅰ．生成的MgCl2過多而析出 Ⅱ．反應后有鎂粉剩余 Ⅲ．生成了Mg(OH)2沉淀

（實驗）相同3次實驗，過濾并用蒸餾水洗滌固體，直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無___（填現象），分別得到干燥潔凈固體m g。

（1）對比實驗：將m g固體與m g____，分別加入5 mL蒸餾水中，充分振蕩，觀察固體有無明顯減少。

結論：假設Ⅰ不成立。

（2）取m g固體，加入稀鹽酸。若觀察到___現象。

結論：假設Ⅱ也不成立。

（3）取m g固體，全部溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份。

①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液，生成了1.16gMg(OH)2沉淀;

②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液，生成了2.87 g沉淀。

結論：假設Ⅲ也不成立，若已知白色固體化學式為[ Mgx(OH)y z]，則缺少的元素符號為___。

（結論）經計算分析x:z= ____，x:y= ____。

請寫出得到白色固體和H2的化學方程式（已知兩者計量數比為1∶2）：___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時，對廢液的成分進行了探究．

（推理假設）上述兩種物質反應的化學方程式為______由此推測出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸．

（實驗探究）

（一）、確定廢液中是否含有鹽酸

（1）選擇試劑：根據鹽酸的化學性質，同學們選用了如圖所示的五種物質，其中物質X是酸堿指示劑中的_____溶液．

（2）實驗驗證：某同學向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到_____，確定廢液中一定沒有鹽酸．

（二）確定廢液中是否含有Na2CO3

（1）某同學選用_____測出廢液的pH=10，確定廢液中一定含有Na2CO3

（三）處理廢液，回收利用

欲從廢液中得到純凈的NaCl，設計了如下實驗方案，你認為可行的是_____．（選填序號）

A.加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶

B.加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾、蒸發(fā)結晶

C.加入過量的氯化鈣溶液，過濾、蒸發(fā)結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等

B．乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度

C．t2℃時，乙物質的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．t2℃時，30g甲物質能溶解于50g水中形成80g的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學分別用甲、乙裝置進行實驗，發(fā)現兩個實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。

下列說法錯誤的是

A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保

B. 甲實驗只根據“固體消失”這一現象，能說明碳酸氫銨受熱分解

C. 乙實驗有利于同學們分析“固體消失”的原因

D. 根據乙實驗的現象可知，碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水

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