分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、在化學變化中分子可以再分,原子不可以再分
B、分子大,原子小
C、分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子保持物質(zhì)的物理性質(zhì)
D、分子可以構成物質(zhì),原子不能構成物質(zhì)
考點:分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:分子、原子都是構成物質(zhì)的粒子,它們的質(zhì)量都很小,分子在化學變化中可以分成原子,而原子不能再分;分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學變化中是否可分,進行分析判斷.
解答:解:A、在化學變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,故在化學變化中,分子可分,原子不可分,這是分子和原子的主要區(qū)別,故選項正確;
B、分子和原子不能比較大小,但由原子構成的分子,其一個分子比構成它的原子大,故選項錯誤;
C、由分子構成的物質(zhì),分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì);由原子構成的物質(zhì),原子保持物質(zhì)的化學性質(zhì)(而不是物理性質(zhì));且不是分子和原子的主要區(qū)別,故選項錯誤.
D、分子、原子都能直接構成物質(zhì),故選項錯誤;
故選:A.
點評:本題難度不大,分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子在化學變化中的可分性,在化學變化中分子能夠再分,而原子不能再分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是(  )
A、水沸騰B、電燈發(fā)光
C、動植物的呼吸D、冰雪融化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應.
(1)如圖三個反應的相同點是
 
(多選,填序號).

A.都是化合反應   B.都是氧化反應   C.生成物都是固體   D.都需要點燃   E.都是非金屬與氧氣反應
(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲:
 
,丙:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

●、○分別表示兩種不同的原子,有如下反應,則反應中各物質(zhì)計量數(shù)和為(  )
A、3B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
 實驗序號 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/mL反應所需時間/s
 ① 5 12 20 0.2 130 15
 ② 30 12 20/ 130170
 ③ 30 12 200.2 130 3
 ④ 30 12 90/ 130 82
(1)通過實驗序號
 
對比可知,化學反應快慢與過氧化氫溶液的濃度有關;
(2)通過實驗序號
 
對比可知,化學反應快慢與溫度的關系是
 

(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將CO2通入NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象.某學習小組的同學為了觀察到CO2與NaOH溶液反應的明顯外觀現(xiàn)象,并同時利用這一反應來驗證質(zhì)量守恒定律,設計了下列實驗.請根據(jù)實驗過程及內(nèi)容,思考并回答相關問題.
(1)實驗裝置如圖甲所示.將整套裝置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上稱量,測得質(zhì)量為78.2g.
(2)用力推壓注射器活塞向密閉的軟塑料瓶中注入10mLNaOH溶液(裝置如圖乙所示),振蕩后觀察到的現(xiàn)象有
 
,反應的化學方程式為
 

(3)靜置片刻后,將整套裝置再次放在天平上稱量,測得其質(zhì)量仍為78.2g,你對這一結(jié)果的解析是
 

(4)通過上述探究實驗,你得到的啟示是:
①若采用有氣體參加或生成的反應來驗證質(zhì)量守恒定律,應讓化學反應在
 
中進行.
②為進一步證明CO2與NaOH溶液確已發(fā)生了化學反應,你還能想到的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

我們每時每刻都生活在空氣的“海洋”里.科學家很早就開始了空氣的研究.
(1)兩百年前拉瓦錫用圖Ⅰ所示的裝置研究了空氣的組成.他把少量汞放入密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時鐘罩內(nèi)的汞液面上升.該化學反應的文字表達式或化學方程式是
 
,汞液面上升的原因是
 

(2)實驗室中可用圖Ⅱ所示的裝置粗略研究空氣的組成.紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為
 
反應的文字表達式或化學方程式是
 
.若某同學在實驗后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占
1
5
,能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖“電解水實驗”的裝置圖,根據(jù)所學知識回答問題:
(1)實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是:
 

(2)寫出電解水的符號表達式:
 
;
(3)試管a中所得氣體是
 
,檢查試管b中氣體的方法是:
 

(4)通過該實驗能得到的結(jié)論是
 
;
(5)區(qū)分硬水和軟水可用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2014年世界環(huán)境日中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”,下列做法不利于保護環(huán)境的是( 。
A、禁止吸煙B、燃放鞭炮
C、植樹造林D、風力發(fā)電

查看答案和解析>>

同步練習冊答案