我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯。南海是我國的固有領(lǐng)海，蘊藏著豐富的海洋資源。

(1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊藏著大量的可燃冰�？扇急�(主要成分是CH4)被科學家譽為“未來能源”，CH4燃燒的化學方程式是_________________________________________________________。

(2)南海某島采用風力發(fā)電提供的電能對海水進行了如圖所示的綜合利用。

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的________不同分離出淡水。

②將高鹽度濃縮海水進行______________可以分離得到粗鹽。

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下：

苦鹵氫氧化鎂氯化鎂鎂

上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是________(填序號)，步驟Ⅱ的化學方程式為_________________________________________。

步驟Ⅲ的化學方程式為_______________________________________________

該反應(yīng)的反應(yīng)類型為______________________________________。


答案：(1)CH4+2O2CO2+2H2O

(2)①顆粒大小�、谡舭l(fā)結(jié)晶

③Ⅰ、Ⅱ　Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O

MgCl2Mg+Cl2↑　分解反應(yīng)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


一根用細繩吊著的長玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平(如圖)。用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘，停止加熱后冷卻，發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降。

(1)用化學方程式表示左端下降的原因：____________________________。

(2)將玻璃棒連同細繩取下，銅絲端浸入稀硫酸，充分反應(yīng)后取出，洗滌、干燥再重新吊起(細繩系在玻璃棒的位置不變)，玻璃棒______(填“能”或“不能”)再次保持水平。

        

      第12題圖                 

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質(zhì)。有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，現(xiàn)用實驗的方法將它們一一區(qū)分。

(1)取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解。其中甲試管壁明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是____________。

(2)取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現(xiàn)白色沉淀，丙試管中無明顯現(xiàn)象。請寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


對于化學能轉(zhuǎn)化為電能的說法不正確的是(　　)

A.肯定發(fā)生了化學反應(yīng)

B.化學能不一定100%轉(zhuǎn)化為電能

C.電池可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能

D.電能不可能轉(zhuǎn)化為化學能

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列區(qū)分海水和蒸餾水的方法中，不可行的是(　　)

A.滴加硝酸銀溶液　　　　　　    B.加熱蒸發(fā)

C.滴加澄清石灰水                    D.滴加酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：


等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。下列說法中不正確的是(  )

A.t1時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y　　B.t2時，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

C.t3時，消耗金屬的質(zhì)量：X＝Y(jié)　　D.t3時，消耗鹽酸的質(zhì)量：X＝Y(jié)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(　)

　

A.20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


“無土栽培”是一項利用化學試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)。下表是某實驗小組的兩種營養(yǎng)液的配方。請你回答有關(guān)問題：

配方Ⅰ

配方Ⅱ

KCl               0.2 g

KNO3                                   1.2 g

(NH4)2SO4                     0.5 g

Ca(NO3)2                            1.4 g

MgSO4             0.5 g

Ca(H2PO4)            20.3 g

CaSO4                           1.0 g

MgSO4                                 0.6 g

備注：①各用2 L水配制；②不用硬水配制。

(1)配方Ⅱ中復(fù)合肥料是____________(化學式)；

(2)判斷所用的水是否是硬水的方法是什么？

(3)選用“配方Ⅱ”比“配方Ⅰ”種植的同種植物在其他條件相同時，長勢會更好，其理由是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：


性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A．干冰用作冷凍劑                                         B．硫酸用于處理堿性廢液

C．氧氣用于氣焊                                           D．生石灰用作干燥劑

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同步練習冊答案