19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A．空氣　　　B．金剛石　　　C．生鐵　　　　D．蒸餾水．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可

解答 解：A、空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物．
B、金剛石中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．
C、生鐵中含有鐵、碳以及其它雜質(zhì)，屬于混合物．
D、蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物．
故選B；補充：蒸餾水．

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．甲乙兩同學(xué)學(xué)完質(zhì)量守恒定律后設(shè)計了如下實驗探究質(zhì)量守恒定律．
（1）甲同學(xué)取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上，將玻璃片和蠟燭一起放在天平上稱量．天平平衡，點燃蠟燭，過一會觀察到天平指針向右偏（向左偏、向右偏）因此他得出結(jié)論：蠟燭燃燒不符合質(zhì)量守恒定律．
（2）乙同學(xué)對甲同學(xué)的實驗思考后，進行了改進，他將蠟燭放于一密閉、干燥、透明的玻璃容器中，放于天平上調(diào)節(jié)平衡，并設(shè)法點燃蠟燭，過一會觀察到蠟燭熄滅，天平仍然平衡，他得出結(jié)論，蠟燭燃燒符合質(zhì)量守恒定律．
（3）甲同學(xué)得出不符合質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳和水蒸氣擴散到空氣中．乙同學(xué)從實驗上證實蠟燭燃燒符合質(zhì)量守恒定律．并且還從微觀角度進行了解釋，他的解釋是原子的種類，數(shù)目，質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變．
（4）乙同學(xué)通過觀察到了一個明顯的現(xiàn)象玻璃容器內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，得出蠟燭的組成中含有氫元素；該同學(xué)又進行了進一步的實驗，最后還得出蠟燭的組成中還一定含碳元素．他進行的實驗是在玻璃容器中倒入澄清石灰水并震蕩，澄清石灰水變渾濁．他得出蠟燭的組成中一定含碳、氫元素結(jié)論的化學(xué)原理是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知氨氣（NH3）極易溶于水，氨水中含有NH3等微粒．實驗室制取氨氣常用的方法：①加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物，化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O②向盛有生石灰的容器中注入飽和濃氨水；常用的發(fā)生裝置如圖A、B．請回答：
（1）采用方法①制取氨氣時，其發(fā)生裝置是A（填字母序號），收集方法是向下排空氣法．
（2）采用方法②制取氨氣的原理是什么？利用右圖某裝置制取氨氣時，其操作時的注意事項有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．CO2的下列用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．人工降雨B．利用CO2進行光合作用
C．作致冷劑D．滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是水分子分解的示意圖，請回答：
該變化中發(fā)生變化的微粒是分子（填“分子”或“原子”）；沒有發(fā)生變化的微粒是原子（填“分子”或“原子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：
a．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；      b．氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；
c．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體．
（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）如果猜想b成立，寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑．
（3）同學(xué)們設(shè)計了如圖所示裝置（鐵架臺已略去），通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分．

實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為一氧化碳和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．家庭廚房中蘊含著豐富的化學(xué)知識．
（1）家庭中用天然氣作為燃料，它屬于不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）；
（2）做飯用的炊具多為鐵鍋，這是利用了鐵能導(dǎo)熱的性質(zhì)；
（3）切菜后潮濕的菜刀若不及時處理，非常容易生銹，這是因為鐵與水和氧氣作用的原因，請寫出防止菜刀生銹的一種方法把水擦干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．小明在燒杯中取一定質(zhì)量的NaOH溶液，并向其中慢慢滴加稀HCl，過一會開始產(chǎn)生氣泡，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀HCl的體積的關(guān)系如圖所示．   
（1）NaOH俗名是燒堿（填一個即可）．
（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，小明所取的NaOH溶液變質(zhì)（填“變質(zhì)”或“不變質(zhì)”），原NaOH溶液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3．N點表示的溶液的溶pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）寫出OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．將鐵片分別投入下列溶液中，溶液質(zhì)量會減少的是（　　）
A．稀鹽酸B．硫酸鋅溶液C．硫酸銅溶液D．硫酸溶液

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同步練習(xí)冊答案