Question

課外小組的同學(xué)所做的下列實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是（　�。�

• A、 
  氧氣使帶火星的木條復(fù)燃
• B、
  水受熱蒸發(fā)
• C、
   液體混合產(chǎn)生氣體
• D、
  濃氨水使酚酞變紅

Answer 1

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別

專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)

分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答：解：A、氧氣使帶火星的木條復(fù)燃過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、水受熱蒸發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、液體混合產(chǎn)生氣體過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、濃氨水使酚酞變紅用過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．