13．下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
B．只要澄清透明的水就可以飲用
C．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)
D．生活中可以通過(guò)煮沸降低水的硬度

分析 A、根據(jù)天然水中含有多種雜質(zhì)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)澄清透明的水可能還含有可溶性的雜質(zhì)進(jìn)行解答；
C、根據(jù)合理使用化肥和農(nóng)藥既有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，又不會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境進(jìn)行解答；
D、根據(jù)硬水中含有較多的鈣離子、鎂離子進(jìn)行解答．

解答 解：A、河水、井水和湖水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物．故A正確．
B、澄清透明的水可能還含有可溶性的雜質(zhì)，所以澄清透明的水不一定可以飲用，故B錯(cuò)誤．
C、濫施化肥農(nóng)藥會(huì)污染水體、土壤，合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)，故C正確．
D、加熱煮沸水時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣、氫氧化鎂等沉淀的形式從水中析出，從而降低了水的硬度，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵要掌握水和肥皂水的性質(zhì)及其電解水和凈化水等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同外界條件下，會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)．請(qǐng)參照示例歸納反應(yīng)規(guī)律：
組別化學(xué)反應(yīng)規(guī)律
示例碳在氧氣充足的條件下生成二氧化碳
碳在氧氣不充足的條件下生成一氧化碳		反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)物的量不同，生成物不同．
（1）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
（2）二氧化碳和水在常溫下反應(yīng)生成碳酸
二氧化碳和水在光照和葉綠素的作用下生成葡萄糖和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（　　）
A．水通電生成氧氣和氫氣，是因?yàn)樗肿幼兂裳醴肿雍蜌浞肿拥木壒?/td>
B．氧氣加壓后變成液氧體積變小，是因?yàn)檠醴肿幼冃×?/td>
C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．油炸食物不宜多吃，因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛（化學(xué)式C3H4O）等有毒物質(zhì)，會(huì)損害人體健康．求：（要求計(jì)算過(guò)程）
（1）丙烯醛（C3H4O）的各原子個(gè)數(shù)比？
（2）丙烯醛（C3H4O）的相對(duì)分子質(zhì)量？
（3）丙烯醛（C3H4O）中各元素的質(zhì)量比？
（4）丙烯醛（C3H4O）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．空氣是一種寶貴的資源．
（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體等，空氣是一種混合物（填物質(zhì)分類），空氣成分中可做多種用途電光源的是稀有氣體．
（2）下列屬于氧氣用途的是AC（填字母序號(hào)）．

（3）人們常將木炭用于燒烤，木炭在空氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同，其原因是氧氣濃度不同．
（4）利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷．
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點(diǎn)/℃-252.8-195.8-183.0-33.35
工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在-195.8℃＜T＜-183℃℃時(shí)，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開．要將工業(yè)合成氨的產(chǎn)物氨氣（NH3）從它的反應(yīng)物氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔镏蟹蛛x開來(lái)，最適宜的溫度應(yīng)該控制在195.8℃℃＜T＜-33.35℃℃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示
（1）x表示質(zhì)子數(shù)，y表示最外層電子數(shù)．
（2）如果該粒子為原子，則X與y之間的關(guān)系為x=10+y．
（3）當(dāng)y=1時(shí)，該粒子易失去電子，變成帶一個(gè)單位正電荷的離子．
（4）如果該微粒帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則x=16．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．化學(xué)興趣小組的同學(xué)多蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

（1）取一支紅色的短蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭一直浮在水面上．據(jù)此請(qǐng)總結(jié)出常溫下蠟燭的兩條物理性質(zhì)：質(zhì)軟，密度比水�。ê侠砭桑�；
（2）點(diǎn)燃蠟燭（圖一），取一小木條，迅速平放火焰中（圖二）約一秒后取出，觀察到木條出現(xiàn)環(huán)形焦斑．據(jù)此推測(cè)，蠟燭火焰中外焰溫度最高．
（3）將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，用燃燒的木條靠近導(dǎo)管另一端（圖三），發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出的氣體可以點(diǎn)燃．請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)管里氣體可能會(huì)是石蠟蒸汽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行的操作是過(guò)濾，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流．
（2）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有五種物質(zhì)①熟石灰②濃硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨，請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室常用做干燥劑的是②
（2）常用于冰箱除異味是④                 　　　　　
（3）常用于改良酸性土壤的是①
（4）常用于金屬除銹的是③．

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