水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

(1)氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

(2)下列實(shí)驗(yàn)中,水用來(lái)隔絕空氣的是          (填字母序號(hào))。

 


A.溶解物質(zhì)       B.鐵絲燃燒          C.水的電解     D.保存白磷

(3)為檢測(cè)飲用水是否為硬水,可向所取水樣及另一軟水中加入等量的             來(lái)判斷。生活中將硬水軟化的方法是        ,此過(guò)程產(chǎn)生水垢,其成分是CaCO3和Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如下:

 


向?yàn)V液中加入鹽酸的目的是                                 (用化學(xué)方程式解釋)。

(4)20 ℃時(shí),取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20 g,分別加入到四個(gè)盛有50 g水的燒杯中,

充分溶解,情況如下表(溫度保持20 ℃),下列說(shuō)法正確的是        (填字母序號(hào))。

物質(zhì)

未溶解固體的質(zhì)量 /g

4.2

2

0

9.2

A.所得溶液一定都是飽和溶液

B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙溶液

C.所得四種溶液的質(zhì)量關(guān)系為:丙>乙>甲>丁

D.20 ℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>丁


(1)2H2 + O2點(diǎn)燃2H2O      (2)D

(3)肥皂水      煮沸      Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O

(4)BCD


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液(標(biāo)簽如圖所示)。已知過(guò)氧化氫溶液在存放過(guò)程中會(huì)緩慢分解。取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣3g。

    請(qǐng)計(jì)算:

   (1)現(xiàn)該瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)用該瓶溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液需要加入水的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


  許多植物的花瓣或果實(shí)中含有色素,現(xiàn)提取幾種植物的花瓣或果實(shí)的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下表:

植物的汁液

在酸性溶液中

在水中

在堿性溶液中

牽牛花

紅色

紫色

藍(lán)色

萬(wàn)壽菊

黃色

黃色

黃色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

玫瑰

淺紅色

淺紅色

綠色

(1)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和石灰水的是        、       。(填植物的名稱)  

 。2)手工制作一朵紙玫瑰花,用白醋浸泡后晾干,將所提取的玫瑰汁液均勻噴灑在紙玫瑰上,紙花會(huì)變成             。  

 。3)小亮用此牽牛花汁檢測(cè)附近造紙廠排放的廢液酸堿性,溶液呈藍(lán)色,這次廢液顯      。       

 。4)與實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是           。(填植物的名稱) 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從分子的角度分析,下列解釋不正確的是

A.水結(jié)冰體積變大——分子大小發(fā)生改變

B.氧氣加壓后貯存在鋼瓶中——分子間有間隔

C.水通電生成氫氣和氧氣——分子在化學(xué)變化中可分

D.濕衣服在太陽(yáng)下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某無(wú)色氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的幾種組成。將此氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水,石灰水不變渾濁,但氣體的總體積減小,點(diǎn)燃剩余氣體,在火焰上方罩干冷燒杯,無(wú)現(xiàn)象。則原氣體中一定含有

A.HCl和CO       B.CO和CO2       C.CH4和H2       D.HCl、H2和CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


據(jù)報(bào)道,一輛載滿20t電石的貨車,在高速路上發(fā)生意外,燃起大火并伴有大量黑煙,這輛貨車在雨中燃燒了很長(zhǎng)時(shí)間。某化學(xué)小組對(duì)電石中碳化鈣(CaC2)的性質(zhì)產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了下列探究活動(dòng)。

【查閱資料】①碳化鈣與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和一種白色固體。

②乙炔(C2H2)氣體燃燒時(shí)伴有大量黑煙。

【猜想假設(shè)】甲同學(xué)對(duì)碳化鈣與水反應(yīng)的生成物作出如下猜想:

可燃性氣體可能是:①氫氣    ②氧氣      ③乙炔

白色固體可能是:  ①氧化鈣  ②氫氧化鈣  ③碳酸鈣

(1)你認(rèn)為甲同學(xué)猜想的理由是                                              

(2)其他同學(xué)討論后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想有不合理之處,請(qǐng)指出并說(shuō)明理由

                                                                          

【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟1:取適量碳化鈣加水,收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃,氣體燃燒,伴有大量黑煙,

說(shuō)明碳化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是         

步驟2:取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,                                        

                               ,說(shuō)明碳化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣。

【反思交流】

(1)碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。

(2)下列說(shuō)法正確的是                 (填字母序號(hào))。

     A.碳化鈣與水反應(yīng)放熱

B.碳化鈣應(yīng)貯存在陰涼干燥的庫(kù)房

C.碳化鈣與水反應(yīng)可用于測(cè)定電石中碳化鈣的含量

D.實(shí)驗(yàn)室用電石與水制乙炔的發(fā)生裝置與制氧氣完全相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


國(guó)家推廣乙醇汽油的應(yīng)用。乙醇汽油是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料。下列敘述正確的是(     )A.乙醇汽油是一種新型化合物         B.用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇汽油

C.用石油可以制得乙醇汽油           D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


50克食鹽,放入100克水中,溶解了36克,則關(guān)于食鹽溶液的下列說(shuō)法中不正確的是                                                         (       )                                              

A.溶質(zhì)的質(zhì)量是50g               

B.溶液的質(zhì)量是136克     

C.配制溶液時(shí),攪拌可以增大氯化鈉的溶解速度          

D.氯化鈉溶于水溶液溫度幾乎不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中發(fā)生的下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是

 A.蘋果腐爛     B.榨取果汁      C.面包發(fā)霉     D.菜刀生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案