合理利用資源是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

(1)明礬凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物,      懸浮于水中的雜質(zhì),使水澄清;新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由含鈉元素的鹽X發(fā)生下列反應(yīng)制。

Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,則X的化學(xué)式為      。

(2)煤燃燒產(chǎn)生的廢氣里,因含      (填名稱),造成酸雨中含硫酸。

(3)煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過(guò)程如圖II所示。

 

圖I                                  圖II

①氣化爐中主要發(fā)生了      (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

②A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是      (填字母序號(hào))。

③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:      。

④在反應(yīng)A + B  C + D中,B和C的質(zhì)量比為      。


(1)吸附   NaClO2     (2)二氧化硫  (3)①化學(xué)  ②AD     ③CH4 +2O2 點(diǎn)燃CO2 + 2H2O   ④1:4

【解析】 

試題分析:(1)明礬凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物吸附懸浮于水中的雜質(zhì),新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由含鈉元素的鹽X發(fā)生下列反應(yīng)制。 Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,則X的化學(xué)式,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變,可以得出X的化學(xué)式為NaClO2  ;(2)煤燃燒產(chǎn)生的廢氣里,因含二氧化硫 ,造成酸雨中含硫酸。(3)①根據(jù)氣化爐中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,知道氣化爐中主要發(fā)生了化學(xué)變化,根據(jù)題中圖示及氧化物的定義知道,②A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是AD,③物質(zhì)C為甲烷,它不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4 +2O2點(diǎn)燃CO2 + 2H2O④在反應(yīng)A + B  C + D中,可以表示為2CO + 2H 2 =CH4+CO故B和C的質(zhì)量比為1:4。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


近幾年,發(fā)生過(guò)幾起高層住宅特大火災(zāi).為此專家呼吁:每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何逃生.當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí),上層居民下列逃生措施中正確的是( 。

①向樓頂跑    ②用濕毛巾捂住口鼻   ③乘電梯下樓   ④封閉房門   ⑤跳樓.

 

A.

②④

B.

②③④

C.

①③⑤

D.

①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

(1)方框中連接的是裝置C和D,目的是進(jìn)行尾氣處理,則導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→  。(用箭頭和接口字母表示)

(2)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。下列做法中合理的是

A.燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B.室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)所有門窗進(jìn)行呼救

C.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮

D.用工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)烹調(diào)食物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系!柏䞍E病”是因?yàn)槿梭w缺少_____元素造成的;建筑上應(yīng)用較多的鋼材,其鋼的性能比純鐵優(yōu)良,因?yàn)樗氰F和一定量的碳及少量其它元素形成的_____;塑料食品包裝袋的材料為(選填序號(hào)):_____。

①天然高分子材料  ②有機(jī)合成材料  ③無(wú)機(jī)非金屬材料  ④功能復(fù)合材料  ⑤金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌,它“吃進(jìn)”電能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì),能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.細(xì)菌“食電”過(guò)程能釋放出氧氣    B.  上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.這種方法能緩解白色污染          D.  “食電”細(xì)菌不屬于生物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫能應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)在我國(guó)已研制成功,以乙醇(C2H6O)為燃料汽車已在我國(guó)部分地區(qū)使用,淮安市也有部分汽車改用天然氣(主要成分是甲烷)作燃料。

(1)乙醇屬于_________(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。

(2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。

(3)目前氫能沒(méi)有大規(guī)模投入使用,其主要原因有_______________________(例舉一例)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


上海盛綠等食品公司,向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學(xué)式為PbCrO4)制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會(huì)對(duì)人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià),則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為                                           

A.+6                  B.+4              C.+2              D.+1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

   A.聞氣味

   B.將集氣瓶倒扣在水中

   C.觀察顏色

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同步練習(xí)冊(cè)答案