12．某同學(xué)用如圖所示的白磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處．（裝置的氣密性良好，不漏氣，白磷過量）
（1）白磷需要過量的原因：充分消耗氧氣．
（2）白磷剛被點(diǎn)燃燃燒的時(shí)候，活塞向右移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束到常溫后，活塞最終應(yīng)停在約4cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．

分析 根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象及磷燃燒放熱和消耗氧氣結(jié)合測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理來回答現(xiàn)象再推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

解答 解：（1）白磷需要過量的原因：充分消耗氧氣．
（2）可觀察到玻璃管內(nèi)白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，由于反應(yīng)放出大量的熱，氣體壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致活塞向右移動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束并恢復(fù)到常溫后，活塞應(yīng)停在約4cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
故答案為：
（1）充分消耗氧氣．（2）右．（3）4；氧氣約占空氣總體積的五分之一．

點(diǎn)評(píng) 可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某紫黑色的固體A加熱生成無色無味的氣體B，淡黃色粉末C可在氣體B中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體D，紅色固體E在B中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，固體F在B中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體G．請根據(jù)以上信息回答下列問題．
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱．
A高錳酸鉀  C硫    D二氧化硫   E紅磷．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BO2GFe3O4．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱A的方法制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花．試管口應(yīng)略向下微傾斜，原因是防止冷凝水倒流引起試管的炸裂．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈，目的是防止水到吸進(jìn)入高溫的試管，使試管受熱不均而炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置，②裝上藥品，塞上棉花，③加熱，④檢查裝置的氣密性，⑤氣泡連續(xù)均勻時(shí)開始收集氣體，⑥熄滅酒精燈，⑦從水槽中拿出導(dǎo)氣管．正確的操作順序是（　�。�
A．①②③④⑤⑥⑦B．④②①③⑤⑦⑥C．④②①③⑤⑥⑦D．④①②③⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題

（1）標(biāo)有“①”的儀器名稱是酒精燈，它的火焰溫度最高的部分是外焰；當(dāng)②中充滿氧氣做鐵絲在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水的作用是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，試管中的物質(zhì)為混合物，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置．
（3）若用B裝置制取氧氣，從長頸漏斗中加入的藥品是過氧化氫溶液，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”，下同）端導(dǎo)入；若F裝置中裝滿水，用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從b端導(dǎo)入；
（5）小華同學(xué)用加熱高錳酸鉀，利用排水法制取氧氣，
Ⅰ．下面是他的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的有BC．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品     B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管   D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
Ⅱ．進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，他不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃；對此，老師讓小華往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃．
①用下列方案收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是a（填字母）．
②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%．本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的60.5%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂帶能在氧氣中燃燒，也能在空氣中燃燒
B．氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，它不易溶于水
C．加熱堿式碳酸銅生成氧化銅水和二氧化碳
D．面粉在燃燒匙中點(diǎn)燃時(shí)也會(huì)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水在直流電的作用下分解成氫氣和氧氣，加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，由此得出水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【集體討論】：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）B．
A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．水B水A
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）A．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性．
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202114202819
（3）根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是紅磷燃燒消耗氧氣，生成固體，使容器內(nèi)體積減小、壓強(qiáng)減小．
【分組討論】
（4）第三組同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯比其他組同學(xué)少，原因是（答一條）紅磷的量太少、裝置漏氣
第五組同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯比其他組同學(xué)多，原因是（答一條）彈簧夾沒有夾緊或點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中沒有立即塞緊瓶塞
（5）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】
（6）小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是藥品要能在空氣中燃燒時(shí)只消耗氧氣；生成物是固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．
A．加熱氧化汞  B．分離空氣 C．電解水D．加熱分解KMnO4E．分解H2O2F．加熱分解KClO3；
（1）請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法．
（2）請寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，指出裝置中的三處明顯的錯(cuò)誤：導(dǎo)氣管插入試管太長、試管口向上傾斜、試管口沒有棉花．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先將導(dǎo)氣管移出水面，再移走酒精燈（合理表述均可）．
（5）實(shí)驗(yàn)室還能用向上排空氣方法收集氧氣，理由是氧氣的密度比空氣的大．
（6）以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時(shí)間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
①過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與過氧化氫的濃度有關(guān)；
②通過對比實(shí)驗(yàn)③和④可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高反應(yīng)速度越快，溫度越低反應(yīng)速度越慢．
③由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是20℃時(shí)5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．按下列要求填空．
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）能做內(nèi)燃機(jī)燃料的液體是酒精，它燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（3）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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同步練習(xí)冊答案