實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)速率慢. | 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃 | 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
分析 根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度,并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);在驗(yàn)證二氧化錳的催化作用時(shí),可設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度,且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學(xué)性質(zhì)保持不變等知識(shí)進(jìn)行分析.
解答 解:①二氧化錳只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),一個(gè)實(shí)驗(yàn)在試管中只放雙氧水,雙氧水也能分解產(chǎn)生氧氣,但產(chǎn)生氧氣的速度太慢,第二個(gè)實(shí)驗(yàn),在試管中只放二氧化錳,二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣,第三個(gè)實(shí)驗(yàn)即放雙氧水,也放二氧化錳,能很快的放出氧氣,所以,
實(shí)驗(yàn)一 | 反應(yīng)速率慢 | |||
實(shí)驗(yàn)二 | 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣 | |||
實(shí)驗(yàn)三 | 向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃 | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
實(shí)驗(yàn)一 | 反應(yīng)速率慢 | |||
實(shí)驗(yàn)二 | 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣 | |||
實(shí)驗(yàn)三 | 向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃 | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
點(diǎn)評(píng) 在確定一種物質(zhì)是催化劑時(shí),不但要確定它能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率,還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變,只有這兩條都不變,才是催化劑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不含氧元素 | B. | 只含碳、氫、氧元素 | ||
C. | 不含碳、氫、氧元素 | D. | 只含碳?xì)湓?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2 | |
B. | 硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2 | |
D. | 魚(yú)類可以在水中呼吸說(shuō)明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉” | |
B. | 用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉 | |
C. | 用醬色、水、食鹽等兌制成“假醬油” | |
D. | 用工業(yè)石蠟給瓜子“美容” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥⑦⑧ | B. | ①③④⑥⑧ | C. | ①②④⑥ | D. | ①②④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H--2個(gè)氫原子 | B. | H2--1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子 | ||
C. | 2NH3-2個(gè)氨分子 | D. | S2---硫元素的化合價(jià)為-2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 主要儀器 |
A | 蒸發(fā)食鹽水得到食鹽 | 酒精燈、燒杯、玻璃棒 |
B | 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束后,利用過(guò)濾法回收二氧化錳 | 燒杯、普通漏斗 |
C | 研磨硫酸銨與熟石灰的混合物檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 | 研缽、研杵 |
D | 用氯化鈉配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液 | 托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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