金屬具有共同的物理性質(zhì)是
 
．
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：可以根據(jù)金屬的物理性質(zhì)方面的內(nèi)容進行綜合分析、解答．
解答：解：
（1）大多數(shù)金屬具有銀白色的金屬光澤，還有一些呈現(xiàn)其它光澤，如金為黃色，銅為紅色等，可用來作裝飾品；
（2）金屬具有良好的導(dǎo)電性，可以制作導(dǎo)線，如銅線、鋁線等；
（3）金屬具有良好的導(dǎo)熱性，可以制成炊具，如用鐵作成鍋等炊具；
（4）金屬具有良好的延展性，可以展成簿片或拉成絲，如黃金可以制成金箔和拉成金絲；
故答案為：
金屬光澤；導(dǎo)電；導(dǎo)熱；延展等．
點評：本題主要考查了金屬的物理性質(zhì)及其應(yīng)用方面的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示儀器回答：

用儀器名稱回答下列問題：
①用來量取液體體積的儀器
 
；
②用于作熱源的儀器是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗：
（1）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）丙實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】
①一定含有的物質(zhì)：指示劑、水、硫酸鈉、碳酸鈣．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)，能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？
同學(xué)們有如下猜想：
小麗認(rèn)為：有氫氧化鈉和碳酸鈉
小明認(rèn)為：只有碳酸鈉
小平認(rèn)為：只有氫氧化鈉
你認(rèn)為可能的是
 
（寫一種猜想）．
【實驗設(shè)計】小芳想用氯化鈣溶液來驗證以上三個同學(xué)的猜想，通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗，請你將小芳的實驗設(shè)計補充完整． 
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置①有白色溶液，溶液呈紅色小麗的猜想正確
②
 
小明的猜想正確
③
 
小平的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；②鋼鐵生銹；③電燈發(fā)光；④冰雪融化；⑤煤氣燃燒；⑥銅器上出現(xiàn)銅綠；⑦鎂能燃燒；⑧氧化銅是黑色粉末．以上描述屬于物理變化的是
 
，屬于化學(xué)變化的是
 
，屬于物理性質(zhì)的是
 
，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列各粒子符號中，數(shù)字“2”所表示的意義：
①2H
 
；
②H2
 
；
③2CO
 
；
④H2O
 
；
⑤Mg2+
 
；
⑥Mg
-2
O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

復(fù)習(xí)小學(xué)自然和生物知識：二氧化碳可以使澄清石灰水變
 
；二氧化碳可以使燃著的木條
 
．氧氣可以使帶火星的木條
 
．比較熱的水蒸氣遇到冷的物體時會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 
能夠使帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)，試回答以下問題：
（1）用裝置A來制取二氧化碳，所用藥品為
 
（寫物質(zhì)名稱）；
（2）若用裝置B檢驗二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，裝置C中可盛放的試劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”（王安石《梅花》）詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味表明分子具有
 
性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案