下列圖標(biāo)中警示作用中，既能防止火災(zāi)又能防止空氣污染的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)
專題：公共標(biāo)志型
分析：解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、表示塑料回收標(biāo)志；
B、是禁止放鞭炮，既能防止火災(zāi)又能防止空氣污染，正確；
C、是節(jié)水標(biāo)志；
D、是禁止吸煙標(biāo)志．
故選B．
點評：本題考查了常見標(biāo)志的意義，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖實驗設(shè)計與實驗?zāi)康牟灰恢碌氖牵ā　。?/div>
A、
測定空氣中氧氣的含量
B、
O2的驗滿
C、
比較呼出氣體與空氣中CO2的含量
D、
驗證H2的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

牙膏中用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑，生產(chǎn)流程：石灰石→生石灰→石灰乳→碳酸鈣．
請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣和水是重要的化學(xué)物質(zhì)，應(yīng)用它們的化學(xué)知識回答問題
（1）二者在組成上的共同點是都含
 
元素；
（2）超市里的一些食品采用真空包裝，其原理是除去袋內(nèi)的空氣，使微生物因缺少
 
而受到抑制，達(dá)到防腐作用．
（3）消防隊員用水滅火的主要原理是
 
．
（4）32g氧氣跟
 
g水含氧元素的質(zhì)量相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明學(xué)習(xí)了酸堿指示劑后，根據(jù)探究活動的提示，在家中自制紫甘藍(lán)汁酸堿指示劑，小明在家中找到了如下用品：廢塑料盒、搗蒜用的杵、筷子、紗布、白酒、紫甘藍(lán)，并用這些用品完成了實驗．
第一步：制紫甘藍(lán)汁
①將紫甘藍(lán)在廢塑料盒中搗亂，加入
 
浸泡一段時間．
②將①中得到的不溶物與液體分離，
 
（寫具體做法），得到了自制的紫甘藍(lán)汁．
第二步：小明欲用制得的紫甘藍(lán)汁測出家中廚房清潔劑和廁所清潔劑的酸堿性，先上網(wǎng)查得下列資料，如表所示：
 在不同溶液中的顏色變化
鹽酸氫氧化鈉溶液
紫甘藍(lán)汁紅色黃色
第三步：小明取少量廁所清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍(lán)汁，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色，得出廁所清潔劑顯
 
性；小明又取少量廚房清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍(lán)汁，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)?div id="bbfjnvf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，得出廚房清潔劑顯堿性；
你認(rèn)為紫甘藍(lán)汁能否替代實驗室中的石蕊溶液做酸堿指示劑，并說明理由．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄．你認(rèn)為不正確的是（　　）
A、分別加熱蔗糖、葡萄糖、面粉，發(fā)現(xiàn)它們均被燒焦，說明這三種物質(zhì)中均含有炭黑
B、在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，為避免濺落的熔化物炸裂瓶底可預(yù)先在集氣瓶中留少量水
C、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定都能觀察到明顯的現(xiàn)象
D、金剛石和石墨的組成元素、構(gòu)成微粒均相同，但它們不是同種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）鈣元素
 

（2）地殼中含量最多的元素
 
；
（3）植物光合作用得到的單質(zhì)
 
；
（4）3個硫原子
 
；
（5）鎂離子：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是（　　）
A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、一個鈉原子失去1個電子形成一個鈉離子
C、一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)能用過濾法分離的是（　�。�
A、食鹽和沙子B、水和汽油
C、糖和食鹽D、氧氣和氮氣

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同步練習(xí)冊答案