13．下列基本實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)粉末狀固體要的取用方法分析；
B、根據(jù)酒精燈使用的正確方法分析；
C、從防止燙傷的角度分析；
D、根據(jù)液體藥品取用的正確方法分析．

解答 解：A、粉末狀固體要的取用時，把試管橫放，藥匙送入試管底部，然后慢慢豎起試管，故操作正確；
B、點燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈，故操作錯誤；
C、不能用手移走正在加熱的蒸發(fā)皿，要用坩堝鉗，故操作錯誤；
D、取用液體藥品時，瓶口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故操作錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)實驗相關(guān)實驗內(nèi)容和結(jié)論說法錯誤的有（　　）
①具有可燃性；②通常為無色無味氣體；③有氧化性；
④做鐵絲在氧氣中燃燒，瓶底必須放少量水吸收產(chǎn)生的氣體；
⑤食物腐敗與氧氣無關(guān)；
⑥硫磺在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)水的主要作用是吸收熱量，防止瓶底炸裂；
⑦木炭燃燒生成二氧化碳和水．
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．物質(zhì)發(fā)生氧化反應時，總會發(fā)光、發(fā)熱
D．自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．水受熱會蒸發(fā)B．鐵可以抽成鐵絲
C．鐵在潮濕的空氣中會生銹D．玻璃管受熱能變軟

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；火藥是中國古代的四大發(fā)明之一．火藥點燃后發(fā)生爆炸的化學反應為：2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑，該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的是鉀元素和氧元素；二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途，請你指出其中一種：滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗．稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示．求：

（1）銅鋅合金中，銅的質(zhì)量是3.5g．
（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）當加入到50克稀硫酸時，此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　）
A．濕衣晾干-分子不停地運動
B．水結(jié)成冰-分子發(fā)生變化
C．輪胎充氣-分子間有間隔
D．乒乓球被踩癟后，放到熱水中又會重新鼓起來--分子間間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從①鹽酸  ②硝酸鉀  ③干冰  ④聚乙烯   ⑤活性炭  這5種物質(zhì)中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />（1）人體胃液中含有的酸是①；
（2）農(nóng)田施用的復合肥是②；
（3）可作食品包裝材料的是④；
（4）可用作人工降雨的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．2010年江西省某市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如圖1所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；…請回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器的名稱①酒精燈；②鐵架臺；③集氣瓶；
（2）欲調(diào)整試管高度，應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：A；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：先把導管放入水中，再用手握住試管，導管口冒氣泡；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是漏氣；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是③⑤；（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起水倒流使試管破裂；
（6）有一名同學欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口a通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為帶火星的木條放b處．

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