【題目】化學就在我們身邊，化學與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請用所學化學知識回答下列問題。

（1）根據(jù)海水曬鹽的原理，析出晶體后的母液是氯化鈉的_____溶液；

（2）某同學用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，該過程用化學方程式表示為_____；

（3）用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應(yīng)的化學方程式是_____；

（4）硫酸化工廠排放未經(jīng)處理的含硫酸廢水，利用適量熟石灰中和其酸性的原理是_____（用化學方程式表示）；

（5）科學家在440℃和高壓的條件下，利用金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)可得到金剛石和碳酸鈉，給人造金剛石開辟了一條新途徑。該反應(yīng)的化學方程式是_____。

【答案】飽和 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 4CO+Fe3O44CO2+3Fe

【解析】

（1）海水曬鹽，析出氯化鈉晶體，說明母液是不能再溶解氯化鈉固體的溶液，屬于飽和溶液；

（2）該過程是把鐵刀放入硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，在鐵刀表面上形成一層銅，化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；

（3）用一氧化碳和磁鐵礦石煉鐵，原理是一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳氣體，反應(yīng)的化學方程式為4CO+Fe3O44CO2+3Fe；

（4）用熟石灰中和含硫酸廢水，原理是氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)方程式為；

（5）在440℃ 和高壓的條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)可得到金剛石和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學方程式為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國石油化工集團公司對秸稈制乙醇生產(chǎn)技術(shù)獲得重大突破，可為萬噸級示范裝置的建設(shè)提供技術(shù)支撐。某化學興趣小組對“秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開以下探究活動：

（查閱資料）我國現(xiàn)已成為世界上第三大生物燃料乙醇生產(chǎn)國和應(yīng)用國。乙醇俗稱酒精，其化學式為C2H5OH。用乙醇做燃料，在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水。

（提出猜想）該小組根據(jù)乙醇的成分猜想秸稈中主要含有碳元素和氫元素。

（設(shè)計實驗）設(shè)計并利用如圖裝置進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象，請完善實驗記錄：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）將秸稈烘干，粉碎后放在直玻璃管中

（2）通入一會兒氧氣，再點燃酒精燈。

（1）秸稈燃燒，直玻璃管內(nèi)有水霧產(chǎn)生。

生成物中有____。

（2）還能夠觀察到澄清石灰水__________。

生成物中有CO2。

（結(jié)論與解釋）（1）將秸稈烘干的主要目的是：①干燥，使其容易燃燒；②______________。

（2）根據(jù)以上探究，該小組得出結(jié)論：秸稈中一定含有C、H、O三種元素。你認為這種說法是否正確，并闡述你的理由：___________________________________。

（拓展應(yīng)用）科學家預(yù)言未來最理想的燃料是綠色植物。植物秸桿的主要成分是纖維素，化學式為(C6H10O5)n，在適當催化劑作用下與水作用生成葡萄糖（化學式為C6H12O6）；再將葡萄糖在一定條件下發(fā)酵轉(zhuǎn)化為乙醇。請寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學方程式為：___________________，該反應(yīng)的基本類型為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年4月，清華大學化工系學生科研團隊積極捍衛(wèi)百度百科詞條之一“對二甲苯（簡稱：PX）”的科學解釋行動，成為一道堅守真理的亮麗風景。

（1）清華學子成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條，其關(guān)鍵詞如下：“PX”是對二甲苯的縮寫，是一種可燃、低毒性化合物，其毒性略高于乙醇。這里描述PX的_______（選“物理”或“化學”）性質(zhì)。

（2）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運PX：_______。

（3）對二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，則PX屬于____（填“有機”或“無機”）化合物。其中碳、氫元素的質(zhì)量最簡比為____。

（4）近年來，因建設(shè)“PX”項目而引發(fā)各種爭議，源于人們對它認識的局限性。假如你是某地公示發(fā)展PX項目的居民，請選出你的建議和理由是_______（填序號）。

①大力支持發(fā)展PX項目，因為可控一些不利因素，可增加財政收入和就業(yè)機會

②適度發(fā)展PX項目，必須在環(huán)保安全評價和民意調(diào)查再決定，選擇更安全的工業(yè)園區(qū)

③反對建設(shè)PX項目，因為化工項目將會帶來環(huán)境污染，影響身體健康

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國“氫彈之父”于敏院士在核武器氫彈的原理與構(gòu)造設(shè)想中起到了關(guān)鍵的作用。氫彈又稱為熱核彈，利用氫的同位素（質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子）氘、氚等原子核發(fā)生核聚變反應(yīng)，瞬間釋放出巨大能量。如下圖是氫彈爆炸原理過程，其中甲、乙、丙是三種原子，“ ”、“ ”、“ ”分別表示原子中的質(zhì)子、中子和核外電子。請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：

（1）圖中粒子“”所帶電性為_____（填“正電”、 “負電” 或“不帶電”）。

（2）乙原子的相對原子質(zhì)量是___，丙原子核外電子數(shù)為____ 。甲和乙兩種原子都屬于氫元素的原因是____。

（3）氫彈爆炸時是否發(fā)生了化學變化？你判斷的依據(jù)是____________________。

（4）原子核能是一種可靠、清潔的新能源。科學利用和開發(fā)核能促進經(jīng)濟發(fā)展，還能起到的重要作用有__________（寫一點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國際純粹與應(yīng)用化學聯(lián)合會宣布四種新元素正式列入元素周期表，將成為完整排列的七個周期，科學家將準備發(fā)現(xiàn)第8周期。請回答：

（1）第117號元素暫定名稱為Tennesine（Ts），中子數(shù)為174，圖一是氫在元素周期表中的信息，依據(jù)圖一的內(nèi)容，將117號元素對應(yīng)信息編寫到圖二中相應(yīng)位置，則“①”處的原子序數(shù)為_____，“③”處的相對原子質(zhì)量為_____。

（2）科學研究小組利用鋅原子轟擊鉍原子，成功合成第113號放射性元素。鋅元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）最外層電子，所形成的離子符號為_____。

（3）元素周期表第七橫行被補齊，這使得全世界的化學教材瞬間成為過去時將被改寫。最新發(fā)現(xiàn)這四種元素具有相同的七個電子層數(shù)，它們都屬于同一_____（填“周期”或“族”）�！盎瘜W家的主要工作是耕耘元素周期表”。列舉出對元素周期律的發(fā)現(xiàn)和元素周期表的完善做出了重大貢獻的一位科學家是_____。

（4）請問進一步研究和完善元素周期表將具有哪些重要的科學意義？_____（至少說明一點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某元素R與硫酸根形成化合物的化學式為：RSO4，其相對分子質(zhì)量為160，回答下列問題：

（1）R的元素符號為______。

（2）R在化合物中可以顯+1價，則+1價R的氧化物的化學式為______。

（3）+1價R的氧化物中R的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟，科學家們提出“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下圖所示：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來，經(jīng)化學反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH）和水（部分條件及物質(zhì)未標出）。下列說法正確的是（ ）

A.可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3，其中碳元素的化合價為-4

B.碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2

C.通入高溫水蒸氣的作用是加快CO2的逸出，以便及時為合成塔提供CO2

D.合成塔中反應(yīng)的化學方程式為：CO2+3H2═CH3OH+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣污染已經(jīng)成為今天的世界性環(huán)境問題，空氣質(zhì)量日報和周報是通過新聞媒體向社會公眾發(fā)布的環(huán)境信息，可及時轉(zhuǎn)卻地反映空氣質(zhì)量狀況，以提高全民環(huán)保意識。則回答：

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種________(填物質(zhì)類別)。人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能____________。

（2）下列提供空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：

空氣污染指數(shù)

0～50

51～100

101～200

201～300

＞300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

2011年10月30日北京環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測中心公布當天空氣污染指數(shù)為132，首要污染物為可吸人顆粒物。判斷北京市區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量級別分別是（____）

AⅠ級、優(yōu) BⅡ級、良 CⅢ級、輕度污染環(huán) DⅤ級、重度污染

（3）為了防止空氣污染，保護美麗的藍色天空，潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法不有利保護大氣的是（_____）

A使用清潔能源代替煤和石油 B積極植樹造林，防治揚塵污染

C焚燒落葉和垃圾 D工業(yè)廢氣處理后再排放

（4）現(xiàn)代汽車時代的尾氣排放成為城市空氣污染源之一，汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”，使它們發(fā)生反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的兩種氣體空氣中的兩種氣體成分，寫出該反應(yīng)的化學方程式為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 驗證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱

C. 制取并收集純凈的CO2

D. 驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

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