8．如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）70℃時(shí)，KNO3的溶解度是110g．
（2）將60℃兩者的200克飽和溶液降溫到20℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是KNO3大于NH4Cl（填”大于”或“小于”或“等于”）．
（3）KNO3中含有少量的NH4Cl，提純KNO3的方法是冷卻熱飽和溶液（填“冷卻熱飽和溶液”或“恒溫蒸發(fā)結(jié)晶”）．
（4）40℃時(shí)，將30克NH4Cl放入60克水中，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑比為2：5．

分析 （1）據(jù)溶解度曲線可以查找某溫度下物質(zhì)的溶解度；
（2）等質(zhì)量飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多；
（3）據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況可知提純物質(zhì)的方法；
（4）并根據(jù)溶解度的概念、以及所加溶質(zhì)的質(zhì)量分析解答．

解答 解：（1）根據(jù)溶解度曲線可知：60℃時(shí)，KNO3的溶解度是110g；
（2）將60℃兩者的200克飽和溶液降溫到20℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是硝酸鉀大于氯化銨，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛茸兓嚷然@大；
（3）KNO3的溶解度曲線比NH4Cl的陡，說(shuō)明KNO3的溶解度受溫度變化的影響比NH4Cl大，所以KNO3中含有少量的NH4Cl，提純KNO3的方法是冷卻熱飽和溶液；
（4）40℃時(shí)NH4Cl的溶解度是40g，則100g水最多溶解溶質(zhì)40g，所以將30克NH4Cl放入60克水中，最多溶解24g，則所得溶液中溶質(zhì)與溶劑比為24g：60g=2：5；
故答案為：（1）110；（2）大于；（3）冷卻熱飽和溶液；（4）2：5．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了對(duì)于溶解度概念的理解，以及對(duì)溶解度曲線的掌握和應(yīng)用情況，根據(jù)題意細(xì)心分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小林對(duì)下列符號(hào)中數(shù)字含義的理解正確的是（　　）
A．S2-：一個(gè)硫離子帶2 個(gè)單位負(fù)電荷
B．Mn2+：錳元素的化合價(jià)為+2 價(jià)
C．NH3：該物質(zhì)中N、H 元素的個(gè)數(shù)比為1：3
D．O2：2 個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．只用一種試劑就可鑒別Ca（OH）2、NaCl、H2SO4三種無(wú)色溶液的是（　�。�
A．無(wú)色的酚酞試液B．Ba（OH）2溶液C．Na2CO3溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在HCl、KOH、BaCl2三種溶液中都能存在的離子是（　�。�
A．NH4+B．OH-C．SO42-D．Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．享受生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)，家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有天然氣．（答一種）
（2）液態(tài)植物油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是隔絕空氣（氧氣）．
（3）廚房中常見(jiàn)的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請(qǐng)選用一種簡(jiǎn)便、可行的方法：品嘗，有咸味的是食鹽，有澀味的是純堿．
（4）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素．（填單質(zhì)、原子或元素）
（5）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，將紅糖脫色成白糖．
（6）下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．根據(jù)下列標(biāo)簽回答問(wèn)題：
每100g含有
營(yíng)養(yǎng)成分		糖類(lèi)油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
以上標(biāo)簽中沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)素是水，為人體提供主要能量的營(yíng)養(yǎng)素是油脂、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)，人體必需的微量元素鋅．
（7）炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)銹斑．鐵鍋生銹的原因是鐵同時(shí)與水、空氣（或氧氣）接觸所以生銹．
（8）燒水的水壺使用一段時(shí)間后會(huì)生成水垢．為檢驗(yàn)水垢中含有碳酸鈣，應(yīng)選取的試劑是D  
 A．石灰水 B．稀鹽酸 C．氫氧化鈉溶液 D．稀鹽酸與石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗．艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為：C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．請(qǐng)回答：
（1）黃酮素屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）．
（2）黃酮素中碳、氫的質(zhì)量比為18：1（填最簡(jiǎn)比）．
（3）55.5g黃酮素中含有8克的氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)如圖1裝置示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置A可用于加熱高錳酸鉀制取氧氣．當(dāng)氣體收集滿后，從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是①③②④  （填序號(hào)）．
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口            ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口    ④將集氣瓶正放在桌面上
（2）要達(dá)到裝置圖B所示實(shí)驗(yàn)的目的，集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸．
（3）用Y形管可進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)（如圖2所示）．
①實(shí)驗(yàn)一中看到的現(xiàn)象證明了分子具有的特征是分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
②實(shí)驗(yàn)二所示裝置可以研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)．在不打開(kāi)裝置的情況下，將I中Y型管傾斜，使稀硫酸流入碳酸鈉中，再恢復(fù)至圖示裝置的角度；一段時(shí)間后，II中Y型管現(xiàn)象是濕潤(rùn)紫色石蕊試紙變紅，干燥紫色石蕊試紙不變色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”．一體重為60kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外充鈣質(zhì)0.5g常用補(bǔ)鈣劑乳酸鈣的化學(xué)式為CaC6H10O6•5H20．試求：
（1）乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為10：18：5：44．
（2）乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%．
（3）該病人每天需補(bǔ)服乳酸鈣的質(zhì)量為3.85 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．已知A-G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見(jiàn)的單質(zhì)，各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件如圖所示）．

（1）上述Ⅰ溶液中的溶質(zhì)有CuSO4、H2SO4；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
（3）寫(xiě)出在①～⑦反應(yīng)中屬于復(fù)分解的方程式②；寫(xiě)出在①～⑦反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的方程式是⑤．

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