【題目】如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 物質(zhì)A屬于易溶物

B. A中含有少量B時(shí)，可以采用降溫結(jié)晶提純A

C. 將t1℃時(shí)，A，C兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃， 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

D. t2℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量大小關(guān)系為B＞A＝C

【答案】B

【解析】A、易溶物是指20℃時(shí)，其溶解度大于10g，由于不知物質(zhì)A20℃時(shí)的溶解度，無法作出判斷，故錯(cuò)誤；

B、由于A受溫度影響比較大，隨溫度升高而增大，A中含有少量B時(shí)，可以采用降溫結(jié)晶提純A，故正確；

C、由于A的溶解度隨溫度升高而增大，C的溶解度隨溫度升高而減小，將t1℃時(shí)，A，C兩種物質(zhì)的飽和溶液，溶解度相同，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，升溫至t2℃，C有晶體析出，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故錯(cuò)誤；

D、由于a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，降低溫度會(huì)析出晶體，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，不會(huì)析出晶體，所以將t2℃時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí)，a析出的晶體最多，b析出的晶體較少，c物質(zhì)不會(huì)析出晶體，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是：c＞b＞a，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天文學(xué)家觀察到“百武”慧星因受到越來越強(qiáng)的陽光的照射而產(chǎn)生“噴氣”現(xiàn)象，噴出的氣體包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氫氰酸）等有毒物質(zhì)和水蒸氣，根據(jù)這一信息可以推測

A．“百武”慧星可能存在生命 B．“百武”慧星中存在單質(zhì)和化合物

C．“百武”慧星是一個(gè)液態(tài)混合物 D．“百武”慧星至少含有C、H、N、O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）

[演示實(shí)驗(yàn)]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

[提出問題]實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

[假設(shè)猜想]針對(duì)疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4

猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四：________________________。

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是________。

[實(shí)驗(yàn)探究]（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有____________。

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的酚酞溶液、鐵片、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)方案

①加入酚酞溶液

②加入鐵片

③滴入溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液不變色

_________

產(chǎn)生氣泡

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

[得出結(jié)論]通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

[評(píng)價(jià)反思]（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定。同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案①不能得出正確結(jié)論，原因是_______________。

（2）請(qǐng)你再選擇一種以上三種試劑屬不同類別的試劑進(jìn)行驗(yàn)證，寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān)。食鹽、酒精、水、鐵粉、食醋是生活中常見的物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求填空。

（1）鑒別酒精和水，最簡便可行的方法是_________________。

（2）以上物質(zhì)中，可用于清除水垢的是__________，可用作食品干燥劑的是__________，可用作調(diào)味劑和防腐劑是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。

（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________。（填“符號(hào)”）

（2）鐵釘在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次出現(xiàn)，下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

(ⅰ)變化②中，鐵釘主要與空氣中的________________發(fā)生反應(yīng)。

(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為______________________。

(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量關(guān)系________

A、a<b B、a>b C、a=b D、無法比較

（3）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，以及他們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________________ （填字母序號(hào)）。

A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B.將鐵粉放入稀硫酸中

C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D.將銅片放入稀硫酸中

（4）該同學(xué)查閱資料得知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】，他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去）。

①無色氣體A是________，溶液C中所含的陽離子是________，固體D中含有的物質(zhì)是_____________。

②在藍(lán)色溶液B中加入鐵粉時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g，固體F的質(zhì)量是3.2g，則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鐵的做法或說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用鐵制容器盛放波爾多液

B. 鐵釘在潮濕的空氣中易生銹

C. 生鐵和鋼都是鐵的合金

D. 煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 一定量的鋅和氧化鋅的混合物中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%，取10g加入足量的稀硫酸溶液（ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O），得到硫酸鋅的質(zhì)量為

A．32.2g B．16.1g C． 6.5g D． 8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)活動(dòng)課上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如下圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知，過氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種，都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）從燃燒的條件分析可知，過氧化鈉（Na2O2）和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) _________，反應(yīng) _________（填“吸收”或“放出”）大量的熱。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是__________。

（3）過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不會(huì)危害人體健康的是

A. 用聚氯乙烯塑料包裝食品

B. 用“干冰”冷藏食物

C. 用霉變的花生壓榨花生油

D. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊(cè)答案