分析 (1)金屬材料包括純金屬和合金;有機(jī)合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷;
(2)可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;
(3)從家庭中花瓶制作材料的變化,可以看出化學(xué)讓我們生活變得更加美好.
解答 解:(1)不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料;塑料花瓶是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一;
(2)二氧化硅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生產(chǎn)硅酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;因?yàn)楣杷徕c能把玻璃粘合在一起,所以盛放氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶不能用玻璃塞,應(yīng)用橡膠瓶塞;
(3)從家庭中花瓶制作材料的變化,可以看出化學(xué)讓我們生活變得更加美好.
故答案為:(1)不銹鋼;塑料;
(2)SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;橡膠瓶塞;
(3)化學(xué)讓我們生活變得更加美好.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)材料分類、正確書寫化學(xué)方程式及其硅酸鈉性質(zhì)等方面的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?/td> | B. | 分離液態(tài)空氣制氧氣 | ||
C. | 植物進(jìn)行光合作用 | D. | 石蠟受熱熔化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升溫使原子間間隙變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小 | |
B. | 冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異,因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同 | |
C. | 原子在化學(xué)變化中不能再分,因此物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)均由原子保持 | |
D. | NaOH和KOH溶液都具有堿性,因?yàn)槎咴谒芯茈x解出OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 加水溶解、過濾 |
B | 氮?dú)?/TD> | 氧氣 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng) |
C | 氯化亞鐵溶液 | 氯化銅溶液 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
D | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 加入過量的氯化鈣溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 凝固點(diǎn):氯化鈉溶液>水 | |
B. | 硬度:銅>黃銅 | |
C. | 二氧化碳的體積分?jǐn)?shù):人體呼出的氣體>人體吸入的氣體 | |
D. | 溶液溫度:硝酸銨溶于水<?xì)溲趸c溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)反應(yīng)都是置換反應(yīng) | |
B. | 三個(gè)反應(yīng)都有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成 | |
C. | 三個(gè)反應(yīng)體現(xiàn)了H2、C、CO的還原性 | |
D. | 反應(yīng)中紅色的固體會(huì)變成黑色 |
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