【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是（　　）

①Fe2+——鐵離子；②2Ca2+——2個鈣離子；③O2——2個氧原子；④——鈉離子；⑤2H2O——2個水分子；⑥2H——2個氫元素；⑦——氮氣中氮元素的化合價為零

A. ①⑤⑦B. ②③④⑥C. ①②⑤⑦D. ②⑤⑦

【答案】D

【解析】

①根據(jù)離子的書寫方法，亞鐵離子可表示為：Fe2+，化學(xué)用語與所表述的意義不相符合；

②根據(jù)離子的書寫方法，離子所帶電荷數(shù)標在元素符號的右上角，數(shù)字在前，正負符號在后，帶一個單位電荷時，數(shù)字“1”省略，離子的個數(shù)標在離子符號前面，2個鈣離子可表示為：2Ca2+，化學(xué)用語與所表述的意義相符合；

③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個氧原子，就可表示為：2O，氧氣表示為：O2；化學(xué)用語與所表述的意義不相符合；

④確定化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以表示+1價的鈉元素，化學(xué)用語與所表述的意義不相符合；

⑤根據(jù)分子的表示方法，分子個數(shù)標在化學(xué)式前面，2個水分子可表示為：2H2O，化學(xué)用語與所表述的意義相符合；

⑥根據(jù)原子的表示方法，原子個數(shù)標在原子前面，2H表示2個氫原子，不能表示為2個氫元素，化學(xué)用語與所表述的意義不相符合；

⑦根據(jù)化學(xué)式的書寫方法根據(jù)元素化合價的表示方法，某元素的化合價標在該元素的正上方，正負符號在前，數(shù)字在后，可表示氮氣中氮元素的化合價為零，化學(xué)用語與所表述的意義相符合；

綜上所述，②⑤⑦項正確，

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是( )

A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2 B. 參加反應(yīng)的分子總數(shù)大于生成物分子的總數(shù)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。根據(jù)以下實驗解答下列問題：

⑴ 右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。實驗中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結(jié)論的實驗現(xiàn)象是_____________。

⑵ 若裝置的氣密性良好，去掉燒杯，點燃紅磷，在裝置完全冷卻后，打開彈簧夾，裝置的總質(zhì)量會_____（填“增加”、“減少”或“不變”）原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人們的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）汽車已成為人們出行必備的交通工具，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。汽油或柴油是由_____煉制而成的。

（2）今年我市引進了以天然氣為燃料的公交車。天然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）煤燃燒排放出的SO2氣體溶于雨水會形成的環(huán)境問題是_____，為緩解這一問題，你的建議是_____（寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是( )

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A.①表示兩個氧原子

B.由⑥可知鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g

C.②和④均表示陽離子

D.③和⑤表示的元素在形成化合物時通常顯-1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

(1)按要求填寫指定的化學(xué)符號或符號的意義

化學(xué)符號

2N

_____

3SO42-

符號的意義

_____

2個氧分子

_____

(2)如圖1是1一18號元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于同種元素的是____(填序號)；屬于陰離子的是___；(用粒子符號表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是____；⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個，則它的相對原子質(zhì)量是_____．

(3)在一個化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低．探究鈉元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物．甲同學(xué)猜想生成物為NaOH和H2；乙同學(xué)猜想生成物為NaOH和O2，經(jīng)過討論后，大家一致認為乙同學(xué)的猜想不合理，請從化合價的角度解釋原因______．

(4)鈣元素對人體健康很重要，是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，圖2是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：

①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是_____．

②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為____．

③如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，試看圖回答問題：

資料卡片：①紅磷的著火點為250℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性．

（1）裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因為________且反應(yīng)條件均不需要加熱；

（2）反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是________；

（3）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是________．

（4）若裝置H中溶液為飽和裝置，反應(yīng)一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是________．

（5）反應(yīng)完成后同學(xué)們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究：

（提出問題）裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）小濱認為溶質(zhì)只有CaCl2；

小崔認為除CaCl2外，可能還含有________；

（實驗與結(jié)論）小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認為自己的猜想是正確的．

（反思與評價）小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的，理由是________，為驗證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用________（填字母序號）：

A．碳酸鈉溶液 B．石蕊試液 C．鋅粒來代替酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．

①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的 性．

②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有 性（填“熱塑”或“熱固”）．

③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為 ．

④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)式“H2O2”獲得的信息正確的是（　　）

①表示過氧化氫（雙氧水）這種物質(zhì)②表示 1 個過氧化氫分子

③知道過氧化氫屬于氧化物④知道過氧化氫相對分子質(zhì)量為 34

⑤表示過氧化氫由兩個氫元素和兩個氧元素組成

⑥知道過氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為 1：16

⑦表示一個過氧化氫分子是由 1 個氫分子和 1 個氧分子構(gòu)成

A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦

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