13.現(xiàn)有一不純的氧化銅樣品16g可能混有氧化鐵、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉中的一種或幾種,加入200g稀硫酸恰好完全反應(yīng),沒(méi)有固體剩余,生成3.6g水,則下列判斷正確的是(  )
A.原固體樣品中肯定含有木炭粉
B.原固體樣品中只混有氧化鎂
C.恰好完全反應(yīng)后溶液中水的質(zhì)量為184克
D.所用的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%

分析 首先根據(jù)無(wú)固體剩余可推斷混合物一定不含木炭粉,然后根據(jù)生成的水與硫酸以及氧化物中的氧元素關(guān)系式求算出反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量以及氧化物中氧元素的質(zhì)量,進(jìn)而結(jié)合化學(xué)式判斷對(duì)應(yīng)選項(xiàng).

解答 解:據(jù)無(wú)固體剩余可推斷混合物一定不含木炭粉.所以A錯(cuò)誤.
由于生成的水的氫元素來(lái)自硫酸,氧元素來(lái)自金屬氧化物,所以可得關(guān)系式
O∽∽∽H2O∽∽∽H2SO4
設(shè)氧化物中的氧元素的質(zhì)量為x,硫酸的質(zhì)量為y
O∽∽∽H2O∽∽∽H2SO4
16       18            98
x          3.6g         y
$\frac{16}{x}$=$\frac{18}{3.6g}$=$\frac{98}{y}$
x=3.2g
y=19.6g
所以用的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為$\frac{19.6g}{200g}$×100%=9.8%.所以D錯(cuò)誤.
恰好完全反應(yīng)后溶液中水的質(zhì)量為200g-19.6g+3.6g=184g.所以C正確.
金屬混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3.2g}{16g}$×100%=20%
而氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16}{64+16}$×100%=20%
氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16×3}{56×2+16×3}$×100%=30%
氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16}{24+16}$×100%=40%
所以雜質(zhì)是氧化鐵和氯化鈉的混合物或者氧化鎂和氯化鈉的混合物或者是氧化鐵、氧化鎂和氯化鈉的混合物.所以B錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書(shū)寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于水的電解實(shí)驗(yàn)(如圖所示)的說(shuō)法中正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫氣和氧氣組成的
B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.試管b中的氣體是氧氣,可用帶火星的木條檢驗(yàn)
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水在通電的條件下,生成了氫氣和氧氣,其體積比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
鐵在氧氣中燃燒
B.
收集氧氣
C.
滴加液體
D.
測(cè)溶液的pH值

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,在實(shí)驗(yàn)中要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì).
(1)小紅同學(xué)向裝有少量碳酸鉀溶液的試管中滴入1-2滴酚酞溶液,振蕩,她觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:溶液由無(wú)色變成紅色,這說(shuō)明碳酸鉀溶液中除了含有K+、$C{O_3}^{2-}$兩種離子外,至少還含有的離子x是氫氧根離子;小明同學(xué)為了進(jìn)一步探究該離子產(chǎn)生的原因,于是在上述試管中加入了過(guò)量的硝酸鋇溶液,振蕩后,發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象消失的同時(shí),還出現(xiàn)了新的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
a、從微觀解釋碳酸鉀溶液中x離子產(chǎn)生的原因是:碳酸鉀在水溶液中解離產(chǎn)生了氫氧根離子.
b、如果將小明同學(xué)換做你來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你還可以選擇加入的溶液是:稀鹽酸溶液.
(2)將一塊鋁片插入到裝有少量氯化亞鐵溶液的燒杯中(如:A圖),一段時(shí)間后,燒杯中發(fā)生了一些變化(如:B圖),請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答問(wèn)題:

a、把鋁片放進(jìn)氯化亞鐵溶液前,應(yīng)進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:用砂紙打磨鋁片表面.
b、將鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,靜置,可以觀察到的現(xiàn)象是:鋁絲表面有銀白色的金屬生成;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+3Fe(NO32=2Al(NO33+3Fe,結(jié)合現(xiàn)象分析,溶液中沒(méi)有發(fā)生變化的離子NO3-
(3)在硝酸銅、硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應(yīng)后,過(guò)濾,往濾液中加入氯化鈉溶液沒(méi)有明顯變化,則濾渣中一定存在的物質(zhì)是Ag,濾液中一定大量存在的離子是鋅離子、亞鐵離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān).
(1)硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水.天然水大多是硬水,它直接使用會(huì)給我們帶來(lái)很多危害.生活中,常采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,用加熱煮沸的方法降低水的硬度;下列做法不利于保護(hù)水資源的是C(填序號(hào)).
A.禁止使用含磷洗衣粉                B.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
C.大量開(kāi)采地下水                  D.改變農(nóng)業(yè)灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)
(2)自行車是人們健身和綠色出行的常用工具,圖是小明新買的自行車的示意圖.
①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是B.
②車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是隔絕空氣和水.
(3)牛奶為人類提供了豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它除了富含構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)蛋白質(zhì)外,還富含能給青少年和老年人補(bǔ)充的鈣(填元素名稱)元素,避免發(fā)育不良或發(fā)生骨質(zhì)疏松癥.
(4)新型、高效、多功能水處理劑高鐵酸鉀(K2FeO4)中 Fe的化合價(jià)是+6價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)物質(zhì)變化圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是( 。
A.圖①金屬的活潑性M>N
B.圖②是向硫酸溶液中加水,溶液pH的變化
C.圖③是向飽和食鹽水中不斷加水
D.圖④是向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.野炊過(guò)程實(shí)際上是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的過(guò)程.某次野炊活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋以及去污粉(去污粉的有效成份為碳酸鈉)和“84消毒液”等物品.
(1)攜帶過(guò)程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.若要將它們區(qū)分開(kāi)來(lái),適宜選食醋(填攜帶的物品名稱).
(2)新購(gòu)置的餐具常常用少量“84消毒液”來(lái)浸泡進(jìn)行殺菌消毒.制備“84消毒液”的主要反應(yīng)為:2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O.若要證明“84消毒液”中含有NaCl,其方法是:取少量“84消毒液”,加入少量某種溶液后,觀察到產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)野炊結(jié)束時(shí),小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠.這樣做的目的是防止鐵鍋生銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列事實(shí)與分子的特性有關(guān),請(qǐng)用有關(guān)分子特性的序號(hào)填空①分子很小很小  ②分子間有間隔  ③分子在不斷運(yùn)動(dòng)
(1)可以將25000L石油氣加壓裝入容積為25L的鋼瓶中,說(shuō)明②;
(2)金秋十月,步入桂花園,陣陣花香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡,說(shuō)明③;
(3)一般說(shuō)來(lái),1cm3的水有20滴,假設(shè)你每秒可數(shù)4個(gè)水分子,每天24小時(shí)不停地?cái)?shù),1滴水里的水分子也要讓你數(shù)上1萬(wàn)3千多億年!說(shuō)明①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于Fe+2FeCl3═3X反應(yīng)敘述合理的是( 。
A.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的
B.FeCl3中鐵元素、氯元素的質(zhì)量比為1:3
C.X的化學(xué)式為FeCl2
D.Fe中鐵元素的化合價(jià)為+3

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同步練習(xí)冊(cè)答案