Question

6．某興趣小組正在進行酸、堿、鹽知識的探究，邀請你參與其中并認真填寫有關內容．
【實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象．
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現象，兩者是否發(fā)生了化學反應？
【猜想假設】猜想①：兩者發(fā)生了化學反應；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學反應
【實驗探究】
（1）小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗，：A中軟塑料瓶變癟，B中氣球膨脹變大．
（2）小明認為小華的實驗不嚴謹，其理由是二氧化碳與水反應或溶于水，也能使容器內壓強降低．要得到科學嚴謹的結論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是將氫氧化鈉溶液換成等體積的水．
（3）小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫她填寫實驗報告．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
向B實驗后的溶液中加入稀鹽酸	有氣泡產生	驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應

【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．
【反思拓展】通過此探究實驗，我們發(fā)現，對于沒有明顯現象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生，這兩個角度是可以通過檢驗反應物減少證明反應產生和可以通過檢驗生成物證明反應發(fā)生．

Answer 1

分析 （2）根據二氧化碳能與水反應，也能使容器內壓強減小分析；
（3）證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應，還可以檢驗其反應生成物來驗證，碳酸鈉可與酸反應生成氣體，據此設計實驗；
【反思與拓展】通過以上實驗設計分析證明反應的發(fā)生的可行實驗途徑．

解答 解：（2）二氧化碳能與水反應或溶于水，也能使容器內氣體減少，壓強減小，所以小華的設計不嚴密；
故填：二氧化碳與水反應或溶于水，也能使容器內壓強降低；
二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應還能與水反應，試管中的壓強一樣能減小，把A中的氫氧化鈉溶液換成水再做此實驗，仍能成立；故填：將氫氧化鈉溶液換成等體積的水；
（3）證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應，還可以檢驗其反應生成物來驗證，可向實驗后的溶液中滴加稀鹽酸，若觀察到有氣泡生成，說明二者發(fā)生了反應；
故填：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
向B實驗后的溶液中加入 稀鹽酸	有氣泡產生	驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應

【反思拓展】
可以通過檢驗反應通過以上實驗可以看出，對于沒有明顯現象的化學反應，我們可以通過間接檢驗反應物是否減少或檢驗生成物的方法驗證反應是否發(fā)生．
故填：可以通過檢驗反應物減少證明反應產生和可以通過檢驗生成物證明反應發(fā)生．

點評 本題主要考查了常見的兩種堿氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質，以實驗探究的形式考查了學生依據所學知識分析和解答問題的能力，以及設計實驗、據實驗現象推導結論的能力，能較好考查生對堿的知識的掌握．