下列物質(zhì)的用途中,錯誤的是 ( )
A.干冰用于人工降雨 B.石墨可做電極
C.氧氣可用作燃料 D.氫氧化鈣能改良酸性土壤
科目:初中化學 來源: 題型:
若23克某正一價元素的單質(zhì)和8克氧氣恰好完全反應,所生成氧化物的相對分子質(zhì)量是:
A . 31 B. 46 C. 54 D. 62
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同,根據(jù)下表中PH的情況判斷,下列說法中正確的是
鹽酸 | CuSO4溶液 | NaCl溶液 | 水 | Na2CO3溶液 | NaOH溶液 | |
PH | <7 | <7 | =7 | =7 | >7 | >7 |
A. pH<7一定是酸的溶液 B.pH>7 一定是酸的溶液
C. pH=7一定是酸的溶液 D.鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某化學反應的微觀示意圖,“”和“
”分別表示兩種不同的原子,請根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比是 .
(2)一個丙分子由 個原子構成; 由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì) (填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(3)該反應的基本反應類型是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.向鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是 ( )
![]() | |||||||||
![]() | |||||||||
![]() | |||||||||
![]() | |||||||||
![]() | |||||||||
甲 乙 丙 丁
A.丙的相對分子質(zhì)量是24 B.發(fā)生反應的甲和乙的質(zhì)量比為22:3
C.反應前后分子總數(shù)不變 D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述與對應的示意圖表示正確的是 ( )
A | B | C | D | ||||||
|
|
| | ||||||
向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉 | 向一定量pH=2的鹽 酸中逐滴加水稀釋 | 電解一定質(zhì)量的水 | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2 B.萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1
C.二氧化鈦和萘胺都是有機物 D.這種試紙是一種新型化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室需配制一定濃度的硝酸鉀溶液。
(1)查閱硝酸鉀溶
解性。由右圖可知,20 ℃時,硝酸鉀的
溶解度為 g, 在該溫度下配制硝酸鉀溶液, 溶質(zhì)
質(zhì)量分數(shù)最大為 %(計算結果保留整數(shù))。
(2)計算。配制40 g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液, 所需硝
酸鉀的質(zhì)量為 g,所需蒸餾水的體積為 mL
(水的密度近似看做1 g/mL)。
(3)稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片, 調(diào)節(jié)平衡后,
(填字母)。
A. 先移動游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡
B. 先添加所需的硝酸鉀,再移動游碼直到天平平衡
(4)量取。量取所需蒸餾水要用到的儀器是 (填字母)。
![]() |
(5)溶解。將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com