【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn).已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好.
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:
①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾;
②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲由紅色變成黑色;
③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;
④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;
⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含 體積的氧氣.
其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( )
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
【答案】C
【解析】解:①紅磷燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,避免了集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大進(jìn)入水過(guò)少,不能正確測(cè)定空氣中氧氣的含量的情況,故①說(shuō)法正確;②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅(2Cu+O2 2CuO),所以銅絲表面由光滑的紫紅色變成黑色,故②說(shuō)法正確;③應(yīng)該在停止加熱并冷卻至室溫才能讀數(shù),故③說(shuō)法錯(cuò)誤;④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了將空氣中的氧氣完全耗盡,加入的銅絲必須是過(guò)量的,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體都沒(méi)有被完全耗盡,消耗的是氧氣,剩余氣體則是其他氣體,則兩實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物,故⑤說(shuō)法正確;⑥根據(jù)空氣中氧氣含量的測(cè)定原理可知,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣,故⑥說(shuō)法正確. 故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)“控?zé)煛比沃氐肋h(yuǎn),需要我們向那些不守法的煙民大聲說(shuō):“被吸煙,我不干!”,香煙煙氣中所含的尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)對(duì)人體的毒害作用非常大,試計(jì)算:
(1)尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(2)尼古丁中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為 . (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化過(guò)程中一定含有化學(xué)變化的是( )
A.氧氣液化
B.動(dòng)植物呼吸
C.蒸餾凈水
D.干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置.并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是( )
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙(如圖所示),白煙是氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨(NH3+HCl═NH4Cl).下列說(shuō)法正確的是( )
A.氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的速率相等
C.氯化銨微粒不運(yùn)動(dòng)
D.該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)變化中分子不可再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )
A.氧氣用于醫(yī)療急救
B.二氧化碳滅火
C.熟石灰改良酸性土壤
D.用銅作導(dǎo)線
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