16．TNT是一種常用炸藥，化學式為C6H2CH3（NO2）3，下列關(guān)于TNT說法錯誤的是（　�。�
A．TNT屬于有機高分子化合物B．1個TNT分子中含有5個H原子
C．TNT的相對分子質(zhì)量為237D．TNT中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高

分析 A．根據(jù)有機高分子化合物的概念來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量來分析；
D．根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析．

解答 解：A．TNT的相對分子質(zhì)量=12×7+1×5+14×3+16×6=237，而有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬，所以TNT不是有機高分子化合物，故錯誤；
B．由TNT的分子結(jié)構(gòu)可知，一個TNT分子中含有5個氫原子，故正確；
C．TNT的相對分子質(zhì)量=12×7+1×5+14×3+16×6=237，故正確；
D．元素的質(zhì)量比就是原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量的乘積的比值，故TNT中為：碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為：（12×7）+（1×5）+（14×3）+（16×6）=84：5：42：96，由此可見其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故正確．
故選A．

點評 本題考查了化學式的含義，根據(jù)化學式可計算元素的質(zhì)量比，可知元素組成、分子中的原子個數(shù)等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．以下是初中化學常見實驗，請回答有關(guān)問題．

（1）實驗一的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用是吸收二氧化硫（或SO2），減少空氣污染．
（2）實驗二為電解水的實驗，其中A是與電源的付極相連，電源B產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O2）．通電后，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）實驗三是測定空氣中的氧氣含量$\frac{1}{5}$，假如集氣瓶容積為100mL，實驗前已經(jīng)裝水20mL，則流進集氣瓶內(nèi)的水約是16mL．該實驗成功的關(guān)鍵是①②③④（填序號）．
①裝置氣密性好； 
②實驗前夾緊止水夾； 
③紅磷過量或足量；
④冷卻后再打開止水夾； 
⑤要選用教室內(nèi)的空氣；
⑥要將紅磷慢慢伸入，將氧氣消耗完全．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．瘦肉精是一類對人體健康危害極大的化學物質(zhì)，政府已嚴禁在豬飼料中添加瘦肉精．常見的瘦肉精化學式為C12H18OCl2N2，下列有關(guān)這種瘦肉精的說法正確的是（　　）
A．由C12H18O、Cl2、N2三種分子構(gòu)成
B．分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：12：1
C．相對分子質(zhì)量為277g
D．是一種有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．化學是生命科學、材料科學、環(huán)境科學和能源科學的重要基礎，下列說法正確的是（　�。�
A．鐵、鋅、碘、鈣都是人體必需的微量元素
B．合金、合成纖維、合成橡膠都是有機合成材料
C．生活污水不含污染物可以直接向水體排放
D．煤、石油、天然氣都是不可再生的化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗現(xiàn)象，描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．一氧化碳通過灼熱氧化鐵，固體由黑色變?yōu)榧t色
C．點燃棉花時有燒焦羽毛的氣味
D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學與生活息息相關(guān)．
（1）如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是C（填字母序號，下同）．
屬于無機材料的是AD．

（2）用過的鐵鍋保護不當很容易生銹，鐵生銹的實質(zhì)是鐵與氧氣和水發(fā)生復雜的化學變化．說出一種防止鐵鍋生銹的方法涂油．
（3）“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃，根據(jù)表格中的信息回答下列問題．
品名豌豆黃
主要原料豌豆
主要營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和無機鹽三類營養(yǎng)素．
②“豌豆黃”中含有鈣元素．人體缺鈣常會引起B(yǎng)（填字母序號）．
A．貧血癥         B．侏儒癥       C、甲狀腺腫大    D、佝僂病
（4）下列做法會造成水體污染的有AD（填字母序號，下同）
A．工業(yè)廢水直接排放             B．生活污水集中處理后排放
C．不使用含磷洗衣粉             D．大量使用化肥農(nóng)藥
（5）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A．節(jié)約紙張                     B．大量使用化石燃料
C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品   D．盡量乘坐公交車
（6）二甲醚（CH3OCH3）是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料，二甲醚中含有3種元素，二甲醚完全燃燒的化學方程式為CH3OCH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（7）醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液．實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，有以下操作：①溶解  ②稱量  ③計算  ④裝瓶存放，貼上標簽．正確的順序是③②①④（填序號）．溶解操作中需要的儀器有燒杯、玻璃棒．量取蒸餾水時，若仰視讀數(shù)，則導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＜（填“＜”或“＞”）5%．若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升（密度約為1g/mL）生理鹽水，需要5%的氯化鈉溶液90克．

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8．如圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖．

（1）實驗室制備CO2的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
可用的發(fā)生裝置有：BCDEF（選填上圖字母序號）．
（2）裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：可以使反應隨時發(fā)生隨時停止．
（3）排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個集氣瓶收集）
比較項目排水法向上排空氣法
收集方法可行性分析CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率CO2密度比空氣大，且不與空氣發(fā)生反應
收集過程分析集滿現(xiàn)象集氣瓶口有氣泡冒出“驗滿”分析：因氣體無色，故集滿與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡
向收集到CO2的集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩先渾濁后變澄清所需時間較短先渾濁后變澄清所需時間較長
由上述實驗可得結(jié)論①二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集；
②用排水法收集到的二氧化碳比較純凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　　）
A．滴水成冰B．釀酒成醋C．伐薪燒炭D．百煉成鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（　�。�
A．銅絲插入氯化銀中，銅絲表面有銀白色固體析出
B．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體
D．氧化鈣和氫氧化鈉固體放入水中，液體的溫度都會升高

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