Question

6．以下是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)一的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是吸收二氧化硫（或SO₂），減少空氣污染．
（2）實(shí)驗(yàn)二為電解水的實(shí)驗(yàn)，其中A是與電源的付極相連，電源B產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O₂）．通電后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)三是測(cè)定空氣中的氧氣含量$\frac{1}{5}$，假如集氣瓶容積為100mL，實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)裝水20mL，則流進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)的水約是16mL．該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④（填序號(hào)）．
①裝置氣密性好； 
②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾； 
③紅磷過(guò)量或足量；
④冷卻后再打開止水夾； 
⑤要選用教室內(nèi)的空氣；
⑥要將紅磷慢慢伸入，將氧氣消耗完全．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)二氧化硫能污染空氣分析水的作用．
（2）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答．
（3）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析回答．

解答 解：
（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，加入水的目的是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境；
（2）氣體X體積較多是氫氣，相連的A極是電源的負(fù)極，與氣體Y相連的B極是電源的正極；水通電分解生成氫氣和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H₂↑+O₂↑；
（3）由于空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，集氣瓶容積為120mL，實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)裝水20mL，剩余空氣的體積是100mL，白磷燃燒消耗了氧氣，等冷卻后進(jìn)入集氣瓶的水約為20mL．該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素是：裝置氣密性好、實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾、白磷過(guò)量或足量、冷卻后再打開止水夾．選用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的空氣不是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．要將紅磷慢慢伸入，氣體逸出，體積分?jǐn)?shù)偏大．
答案：
（1）吸收二氧化硫（或SO₂），減少空氣污染
 （2）負(fù)   氧氣（或O₂）；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H₂↑+O₂↑；
 （3）16； ①②③④．

點(diǎn)評(píng) 本題中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)是初中常見、基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)，難度不大，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的練習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)的能力．