3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．輪胎爆炸B．電燈通電發(fā)亮C．葡萄釀成酒D．礦石粉碎

分析 物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別在于新物質(zhì)的形成，新物質(zhì)是與先前不同，而非不存在，同時(shí)注意是根本的不同，而非存在形式上的差異．

解答 解：A、輪胎爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、電燈通電發(fā)亮的過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、葡萄釀成酒的過(guò)程有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；
D、礦石粉碎冰只是形狀發(fā)生了變化，并沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新的物質(zhì)生成，有新的物質(zhì)生成就是化學(xué)變化，否則是物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．下列是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是C，表示陰離子的是B；
（2）屬于同種元素的是E和F；
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到電子的是A，容易失去電子的是F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是二氧化碳的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略）．
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：碳元素C；甲烷CH4；
碳酸中碳元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3； 碳酸鈣中所含陰離子CO32-；
（2）二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1
C．1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子D．生成物的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。≤姀募抑心脕�(lái)一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間額關(guān)系如圖所示．則：
（1）完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g．
（2）計(jì)算過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．自來(lái)水C．冰水混合物D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)從氫氣、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處．
（1）屬于空氣污染物的氣體是SO2；
（2）能支持燃燒的氣體是O2；
（3）空氣中含量最多的氣體是N2；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．3.2g某有機(jī)物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和3.6g的水，則該有機(jī)物中含有三種元素，各元素間的質(zhì)量比為C：H：O=3：1：4，化學(xué)式為CH3OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的（　�。�
A．用銅制電線B．氧氣供給呼吸
C．用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味D．用干冰進(jìn)行人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案