下列有關物質的性質，不屬于物理性質的是（　�。�

　

A．

標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L

　

B．

金剛石具有可燃性

　

C．

氮氣難溶于水

　

D．

二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體


考點：

化學性質與物理性質的差別及應用．.

專題：

物質的變化與性質．

分析：

物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生．

解答：

解：物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質．

A、標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L，屬于物質的密度，不需要化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故A錯；

B、金剛石燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，所以金剛石具有可燃性屬于化學性質，故正確．

C、氮氣難溶于水屬于物質的溶解性，不需要化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故C錯；

D、二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體，是指物質的顏色、氣味、狀態(tài)，不需要化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故D錯；

故選B．

點評：

物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列選項為配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟，其先后順序正確的是（　�。�

　

A．

稱量﹣計算﹣溶解﹣轉液貼簽

B．

計算﹣稱量﹣溶解﹣轉液貼簽

　

C．

計算﹣稱量﹣轉液貼簽﹣溶解

D．

計算﹣溶解﹣稱量﹣轉液貼簽

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氣是新型清潔能源，但難儲運．研究發(fā)現(xiàn)，鑭（音：lán）和鎳（音：niè）的一種合金可用作儲氫材料．鑭（La）元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57，下列有關鑭元素的說法不正確的是（　�。�

　

A．

該元素原子的質子數(shù)為57

B．

該元素原子的核電荷數(shù)為57

　

C．

該元素原子的核外電子數(shù)為57

D．

該元素原子的相對原子質量為57

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語回答：

（1）天然氣的主要成分　　；

（2）三個帶三個單位正電荷的鋁離子　　；

（3）兩個氫原子　　；

（4）氧化鐵中+3價的鐵元素　　；

（5）在某原子的結構示意圖中，x=　　，y=　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是實驗室制取CO2并檢驗CO2化學性質的裝置．試回答以下問題：

（1）A是CO2制取裝置，長頸漏斗必須伸到液面以下的原因　　；

（2）B內裝有澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是　　；

（3）C內裝有紫色石蕊試液，觀察到的實驗現(xiàn)象是　　，用化學方程式表示產生該現(xiàn)象的原因　；

（4）D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是　　，說明CO2密度比空氣　　（填大或�。� 具有　　的性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：


把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條復燃，說明這種氣體是（　　）

　

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）

　

A．

雪碧、氧氣

B．

二氧化碳、干凈的河水

　

C．

氮氣、紅磷

D．

礦泉水、白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①②的儀器名稱：①　　，②　　．

（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇裝置中的A和　　或　　（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少　　．寫出該反應的化學符號表達式為　　．

（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起　　作用．實驗結束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你幫助陳超推測導致這種現(xiàn)象的原因　　．（寫一個）他選擇上述裝置中　　和　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下表是某地區(qū)市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明，請根據(jù)此表，結合所學知識，回答下列問題。

配料表

精制海鹽，碘酸鉀

含碘量/kg

30mg～60mg

包裝日期

見封底

儲存方法

密封、避光、防潮

食用方法

烹調時，待食品熟后加入碘鹽

（1）根據(jù)加碘食鹽的儲藏方法和食用方法可推測：碘酸鉀的化學性質

（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）     

（2）碘酸鉀的化學式為KIO3，則碘酸鉀的相對分子質量為      ，其中碘元素的質量分數(shù)為      ，（保留至0.1%）碘元素的化合價為       價．

（3）碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質量比為      ；

（4） 根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質量范圍是                      

A、15～30mg   B、25～51mg    C、60～120mg

（5）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天至少攝入這種食鹽應

為       克 。   

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