馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①  ,②  

(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇裝置中的A和    (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少  .寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為  

(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起  作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因  .(寫一個(gè))他選擇上述裝置中    


考點(diǎn):

氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

(1)熟悉常見儀器,了解名稱;

(2)根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度,又易溶于水的特點(diǎn)選擇收集裝置;根據(jù)反應(yīng)物是高錳酸鉀和反應(yīng)條件是加熱,寫出化學(xué)反應(yīng)式;

(3)根據(jù)課本知識(shí)可知,二氧化錳是催化劑;不復(fù)燃的原因是沒有收集到氧氣,導(dǎo)致的原因可能是裝置漏氣;

(4)觀察圖形可知,B裝置是用于固體和液體的反應(yīng),C是收集密度大于空氣密度的氣體.據(jù)此可以判斷出是那種氣體.并寫出化學(xué)反應(yīng)式.

解答:

解:(1)熟悉常見儀器,了解名稱.圖中①試管②酒精燈.

故答案為:試管、酒精燈;

(2)氧氣的密度大于空氣的密度,又易溶于水的特點(diǎn),可知要用向上排空氣法或排水法收集氧氣.故選C或D.為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花.根據(jù)反應(yīng)物是高錳酸鉀,反應(yīng)條件是加熱,可知反應(yīng)式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.

故答案為:C;D;一團(tuán)棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用;帶火星的木條不復(fù)燃,是因?yàn)闆]收集到氧氣,造成的原因可能是裝置漏氣.過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,是固體和液體的不加熱反應(yīng),氧氣的密度大于空氣的密度,又易溶于水,所以可選擇裝置B和C或D.

故答案為:催化作用;裝置漏氣沒有收集到氧氣;B;C或D.

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和實(shí)驗(yàn)中要注意的相關(guān)問題.希望同學(xué)們能夠?qū)ΤR姎怏w的制取裝置和相關(guān)問題一定要熟記于心.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學(xué)家設(shè)想鎂可作為未來火星上的燃料,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳.

(1)已知鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則鎂原子的核外有  個(gè)電子層,鎂在化學(xué)反應(yīng)中易  (填“得到”或“失去”)電子.

(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程 ,由此你對(duì)于燃燒或滅火還可以獲取的新信息是  

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下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),不屬于物理性質(zhì)的是( 。

 

A.

標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L

 

B.

金剛石具有可燃性

 

C.

氮?dú)怆y溶于水

 

D.

二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示裝置,有洗氣.貯存氣體.收集氣體.除雜等用途,急救病人輸氧時(shí)也利用了該裝置類似的裝置,以下說法不正確的是( 。

 

A.

B導(dǎo)管連接供氧鋼瓶

 

B.

B導(dǎo)管連接病人吸入氧氣管

 

C.

該裝置可以用來觀察是否有氧氣輸出

 

D.

該裝置可以用來觀察氧氣輸出速度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硫在空氣中燃燒發(fā)出  火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出  火焰,生成一種  氣體,并放出熱量.反應(yīng)的文字表達(dá)式是  

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下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

空氣是一種十分重要的天然資源

 

B.

少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈

 

C.

按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%

 

D.

空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”

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現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素原子核內(nèi)只含一個(gè)質(zhì)子,B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸,C元素是空氣中含量最多的元素,D元素的原子核外有三個(gè)電子層,最外層有2個(gè)電子,則:A元素的名稱為  ,B元素的單質(zhì)為  ,C元素的符號(hào)為  ,D元素的離子符號(hào)是  

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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一無色液體A在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體.其它關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問題.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱:A  ,D  

(2)寫出反應(yīng)①③⑤的化學(xué)方程式  、  、  

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