硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
40mL | 20mL | 10mL | 16.7% |
分析 (1)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量;
(2)從兩種裝置的區(qū)別來分析;
(3)根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗的原理、注意事項分析回答.
解答 解:(1)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積,則實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為:$\frac{20mL-10mL}{40mL+20mL}$×100%≈16.7%;
(2)裝置二與裝置一裝置比較,裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應;
(3)在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于五分之一,可能的原因有:①銅粉的量可能不足,沒有將氧氣消耗盡;②裝置可能漏氣,;③實驗中可能未冷卻至室溫就讀數(shù)等.
故答案為:(1)16.7%;
(2)裝置二;能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應;
(3)銅粉的量不足;未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù).
點評 本考點是用銅粉測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,從而回答題目給出的問題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2 | B. | 2P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 | ||
C. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前質(zhì)量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.6 |
反應后質(zhì)量/g | 5.2 | x | 7.2 | 2.6 |
A. | a和c是反應物 | B. | d一定是催化劑 | ||
C. | X=2.0g | D. | 該反應是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應都需要催化劑 | |
B. | 二氧化錳是一切反應的催化劑 | |
C. | 在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學前后都沒有改變的物質(zhì) | |
D. | 要使氯酸鉀受熱分解,放出氧氣,必須加入二氧化錳作催化劑,否則就不能發(fā)生反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣是由氫原子構(gòu)成的 | |
B. | 水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 化學反應中,分子可分而原子不能再分 | |
D. | 反應前后分子的個數(shù)不發(fā)生改變 |
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