中考了，媽媽為小華準(zhǔn)備了如下的食譜：主食：米飯，配菜：魚香肉絲、麻婆豆腐、牛肉干。從營(yíng)養(yǎng)搭配的角度看，你認(rèn)為食譜中添加下列哪種食品更合理？（　 �。�

A. 炒雞蛋 B. 紅燒豬蹄 C. 白菜湯 D. 烤羊肉串

C 【解析】所給菜譜中含有糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽，缺乏維生素，蔬菜、水果富含維生素，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A為常見化肥，E常作食品干燥劑，M只含3種元素。部分反應(yīng)條件和生成物已略去。

(1)化學(xué)式:A___________，F(xiàn)____________。

(2)反應(yīng)①提醒在施用A時(shí)要注意__________。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_______________。

(4)反應(yīng)③中C和D的質(zhì)量比為_________________。

(5)反應(yīng)④符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”(即原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中)，寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________________。

NH4HCO3 或(NH4)2CO3 Ca(OH)2 避免氣溫高的時(shí)候施用 CaCO3 CaO+CO2↑ 22∶17 2CaO+ 2SO2 +O2= 2CaSO4 【解析】分析：A為常見化肥，加熱條件下分解生成三種物質(zhì)，說明A為碳酸氫銨，分解生成二氧化碳、水、氨氣；氨氣和二氧化碳一定條件下反應(yīng)可生成尿素和水，所以B為水，E常作食品干燥劑，E為氧化鈣；水和氧化鈣生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳...

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說法正確的是

A. 均為混合物 B. 質(zhì)量減少 C. 原子總數(shù)減少 D. 分子總數(shù)不變

A 【解析】試題分析：根據(jù)微觀示意圖為A選項(xiàng)均為混合物，是正確的敘述，因?yàn)榉磻?yīng)前后都為兩種物質(zhì)；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)榉磻?yīng)呢后分子數(shù)目減��；故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖所示的內(nèi)容是某品牌餅干的配料。

（1）配料中屬于糖類的是__________、白砂糖。

（2）碳酸氫鈉的俗稱是___________。

（3）食用鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉中的陰離子符號(hào)是___________。

小麥粉 小蘇打 Cl- 【解析】（1）小麥粉富含淀粉，淀粉屬于糖類。（2）碳酸氫鈉俗稱小蘇打。（3）帶負(fù)電荷的離子是陰離子。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法不正確的是 （　 �。�

①NaNO2 ②Fe2+ ③KMnO4 ④ ⑤

A. ①表示的物質(zhì)屬于鹽

B. ③中錳元素的化合價(jià)為+7

C. ②和④均表示陽離子

D. ④和⑤表示的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

D 【解析】A. ①表示的物質(zhì)屬于鹽，正確；B. ③中錳元素的化合價(jià)為+7，正確；C. 帶正電荷的離子是陽離子，所以②和④均表示陽離子，正確；D. ④和⑤是不同的微粒，化學(xué)性質(zhì)不相同，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題13 實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)（預(yù)測(cè)題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

(1)石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯闪薩__(填化學(xué)式)。

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動(dòng)：

【查閱文獻(xiàn)】碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；

假設(shè)2：_________________________________________________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為除去CO2中的HCl，小華在上圖中甲、乙裝置之間增加下圖裝置，裝置的連接順序是甲→__→___→乙(填字母序號(hào))；其中盛放的試劑合理的是_____(填選項(xiàng)序號(hào))

a．濃硫酸 b．NaOH溶液 c．飽和NaHCO3溶液

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入CO2，沉淀溶解

【得出結(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是__________________。

CaCO3 生成的二氧化碳使渾濁變澄清 b a c 二氧化碳使飽和石灰水渾濁后變澄清 【解析】(1)二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣，所以澄清石灰水變渾濁。(2)【提出假設(shè)】假設(shè)2：生成的二氧化碳與水、生成的碳酸鈣反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣�！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】除去氯化氫氣體，用飽和NaHCO3溶液，除去氣體中的氣體雜質(zhì)，如果除雜劑是液體，則洗氣裝置的兩個(gè)導(dǎo)氣管是長(zhǎng)進(jìn)短出，故接順序是甲→...

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科目：初中化學(xué) 來源：專題13 實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)（預(yù)測(cè)題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”。將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同。

(1)由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)______(填“增大”或“減小”)，使得玻璃管內(nèi)液面上升；

(2)NH4NO3固體溶于水______(填“放出”或“吸收”)熱量；

(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度______而增強(qiáng)。

減小 吸收 降低 【解析】硝酸銨溶于水吸熱，從而使得溫度降低，氣體的壓強(qiáng)減小。左圖是個(gè)對(duì)比的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樵谕瑯咏禍氐那闆r下，氣體的體積因?yàn)榻禍囟a(chǎn)生的液柱上升應(yīng)該是一樣的，既然原本活性炭的存在導(dǎo)致液面明顯上升，就說明在溫度降低的情況下，活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低而增強(qiáng)。(1)硝酸銨溶于水熱從而使得試管中的氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，兩側(cè)玻璃管中液面上升。故填：減小；(2)...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷�，F(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液，實(shí)驗(yàn)操作如下：

⑴稱量硼酸固體的質(zhì)量：在下圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。

______________________

⑵量取水的體積：用量筒取_________mL水（密度為1g/cm3）。

⑶溶【解析】
用到的玻璃儀器是__________。

⑷裝瓶、貼標(biāo)簽：在下圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。

_____________________

⑸反思：若稱取的硼酸中含有雜質(zhì)，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

砝碼選5g， 游碼選4g 291ml； 玻璃棒 燒杯； 【解析】（1）需要硼酸的質(zhì)量為300g3%=9g，故砝碼選5g，游碼選4g （2）需要水的質(zhì)量為300g-9g=291g，計(jì)算得水的體積為291ml； （3）溶解用到的玻璃儀器有玻璃棒和燒杯； （4）配制好的溶液在裝瓶時(shí)，要標(biāo)明溶液的名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故填：硼酸溶液；3%； （5）若稱取的硼酸中含有雜質(zhì)，，則溶質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級(jí)第二學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

(1)請(qǐng)寫出H2O2分解的化學(xué)方程式_______________。

（定性研究）(2)如圖甲，可通過觀察__________來定性比較兩者的催化效果。

（定量研究）(3)要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的____________。

（深入研究）(4)在CuSO4溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？

猜想1：銅離子（Cu2+）起催化作用；

猜想2：___________起催化作用；

猜想3：___________起催化作用；

（注意：若答對(duì)第（5）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。）

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

_______________

______________

2H2O22H2O+O2↑ 產(chǎn)生氣泡的快慢 時(shí)間 SO42- H2O 分別取同溫度同體積同濃度的H2O2溶液于2支試管中，再分別加入等質(zhì)量的CuSO4和H2SO4。觀察現(xiàn)象。 加入CuSO4的試管中產(chǎn)生的氣體快，加入H2SO4的試管中產(chǎn)生的氣體慢。證明是Cu2+起作用。 【解析】本題考查了探究催化劑特點(diǎn)，根據(jù)控制變量原理，反應(yīng)速率測(cè)定原理及影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行分析。 （1）過氧化氫在...

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