【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是(　　)

物 質(zhì)

選用的方法或試劑

A

空氣和氧氣

燃著的木條

B

水和過氧化氫

二氧化錳

C

氮氣和二氧化碳

燃著的木條

D

硬水和軟水

肥皂水

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、取樣品，用燃著的木條檢驗，木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒情況不變的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，分別加入二氧化錳，有氣泡出現(xiàn)的是過氧化氫，沒有氣泡出現(xiàn)的是水，現(xiàn)象相同，可以鑒別，故B正確；C、氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不可以鑒別，故C錯誤；D、肥皂水在硬水中泡沫較少，在軟水中泡沫較多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確；故選：C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖（未配平），其中不同符號的球代表不同種原子．下列說法不正確的是（ ）
A.乙和丙中所含元素種類相同
B.該反應屬于置換反應
C.該反應中共有三種元素
D.分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于維持生命活動“備用能源”的是 ( )

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 油脂 D. 維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】最早人們發(fā)現(xiàn)某些病人的尿液可以吸引螞蟻，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這些人的尿液有甜味。患者體內(nèi)葡萄糖的代謝不正常，可以用新制的___________來檢驗其尿液，如果含有葡萄糖，加熱后的現(xiàn)象是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用石灰石（主要成分的化學式：CaCO3）與稀鹽酸反應制取二氧化碳．某化學興趣小組為了探究反應后廢液中的成分，將廢液過濾，取濾液40g于燒杯中，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直到過量．有關變化如下圖所示，根據(jù)題中有關信息和圖象分析回答下列問題（石灰石中所含雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水）．
（1）CO2由種元素組成．
（2）每個CO2分子中含有碳、氧原子的個數(shù)比為 ．
（3）CO2的相對分子質(zhì)量是 ．
（4）A點處生成沉淀的質(zhì)量是g．
（5）計算A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學方程式可表示為：X+6O2 4CO2+SO2+2H2O，則噻吩X的化學式為（ ）
A.C4H4S2
B.C2H6S
C.C4H4S
D.C6H6S

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系，他們各代表不同的物質(zhì)（“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，“→”表示箭頭前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭后的物質(zhì)；部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出）．其中A、H是金屬氧化物，且H是紅色固體粉末，F(xiàn)是由兩種元素組成的化合物．
請回答下列問題：
（1）C的化學式是 ．
（2）寫出物質(zhì)E的一種用途： ．
（3）圖中有幾種物質(zhì)能與F發(fā)生反應，請你寫出其中一種物質(zhì)與F發(fā)生復分解反應的化學方程式 ．
（4）寫出D與H反應的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示某化學反應的微觀示意圖．其中○和●分別表示兩種不同的原子，則下列說法錯誤的是（ ）
A.該反應中有一種單質(zhì)
B.該反應中生成物可能是氧化物
C.該反應前后各元素化合價不變
D.該反應遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】往盛有28.8g碳酸鈣和氯化鈣混合物的燒杯中加入100.0g稀鹽酸，恰好完全反應，得到120.0g溶液．計算：
（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g．
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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