13．區(qū)別一瓶人體呼出的氣體和空氣，可行的方法是（　�。�
A．把帶有火星的木條伸入瓶中B．向氣體中倒入澄清的石灰水
C．插入燃燒的木條D．觀察顏色

分析 根據(jù)呼出的氣體與空氣相比，具有“兩多一少”的特點：即與空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì)解答即可．

解答 解：A、把帶火星的木條分別伸入集氣瓶中，木條都無明顯變化，故選項錯誤；
B、向氣體中分別倒入澄清的石灰水，呼出的氣體會使之變渾濁，空氣不能使之變渾濁，可以區(qū)分，故選項正確；
C、把燃著的木條分別伸入集氣瓶中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是呼出的氣體，故選項正確；
D、二者都是無色的氣體，故選項錯誤；
故選D．

點評 此題是對人呼出的氣體的成分及性質(zhì)的考查，明確呼吸原理及二氧化碳的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水��；
（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑并有水珠生成，你認為蠟燭成分中一定含有碳和氫元素，還可能含有氧元素．
（4）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
[提出問題]導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？
[猜想]貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO．
芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣．
婷婷認為：可能以上兩種情況都有．
[實驗方案]換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗．
[現(xiàn)象與結(jié)論]如果觀察到導(dǎo)管內(nèi)壁無白色固體，導(dǎo)管一端能點燃現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；
如果觀察到導(dǎo)管內(nèi)壁有白色固體，導(dǎo)管一端不能點燃現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；
如果觀察到導(dǎo)管內(nèi)壁有白色固體，導(dǎo)管一端能點燃現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．實驗室取用粉末狀固體藥品時通常使用的儀器是藥匙，但當試管較小時，就可用一張紙折疊成一個紙槽來加入固體粉末；取用較多量的液體藥品時，通常采用的方法是傾倒，取用一定量夜里藥品時通常使用的儀器是量筒和膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．城市煤氣化是改善市民生活，提高環(huán)境質(zhì)量的舉措．制取煤氣可用煤與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳再轉(zhuǎn)化成一氧化碳的方法．寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，檢查煤氣泄露時切忌使用明火，因為泄露到空氣中的煤氣接觸明火很容易引起爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在一定條件下，氧化銅能和氫氣反應(yīng)，氧化鐵能與CO反應(yīng)，兩反應(yīng)的共同點是（　�。�
A．都是化合反應(yīng)B．都是復(fù)分解反應(yīng)
C．都是置換反應(yīng)D．都是金屬氧化物被還原的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．問答題
（1）如何區(qū)別三瓶氣體二氧化碳、氧氣和空氣？
（2）如何檢驗一瓶氣體中是否有氧氣呢？
（3）小明和小紅對市場上銷售的一種真空他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如下圖所示．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？你的猜想是氮氣、稀有氣體、二氧化碳．
請任意選擇一種進行猜想
猜想實驗步驟
（4）怎么樣證明酒精燃燒生成了水和二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．催化劑在反應(yīng)前后如下特點質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變，而只改變化學(xué)反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．請仔細看圖，他是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的，用驗證質(zhì)量守恒定律的實驗試回答：
（1）白磷燃燒時可以看到產(chǎn)生濃厚的白煙．
（2）左盤錐形瓶在實驗前后均要用瓶塞塞緊，這是因為：
①防止白煙跑到空氣中
②防止外面的空氣進入錐形瓶
（3）為防止瓶塞被沖開，你能對實驗作怎樣的改進？玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�
A．生鐵B．氯化鐵C．鋼D．青銅

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同步練習(xí)冊答案