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13.維生素C又稱抗壞血酸,化學式為C6H8O6,對提高人體免疫力有很大幫助.下列關于維生素C的說法中正確的是( 。
A.一個維生素C分子中含有176個質子B.維生素C出碳、氫、氧三種原子構成
C.維生素C是一種有機化合物D.維生素C中碳元素的質量分數最大

分析 A.根據分子結構來分析;B.根據物質的構成來分析;C.根據有機物的概念來分析;D.根據化合物中元素質量分數大小比較方法來分析.

解答 解:1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成的,其化學式為C6H8O6
A.1個碳原子中有6個質子,1個氫原子中有1個質子,1個氧原子中有8個質子,則每個維生素C分子中含有92個質子,故錯誤;
B.維生素C是由分子構成的,而不是由原子直接構成的,故錯誤;
C.由維生素C的化學式可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故正確;
D.維生素C中,C、H、O三種元素的質量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,由此可知,其中氧元素的質量分數最大,故錯誤.
故選C.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用有機化合物的概念、化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.根據下列實驗圖示分析問題:

(1)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,而在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,由此可判斷:可燃物在氧氣濃度較大條件下燃燒更劇烈,你認為另一個影響可燃物燃燒劇烈程序的因素是:可燃物與氧氣的接觸面積.
(2)上述三個反應都是物質與氧發(fā)生的反應,它們都屬于氧化反應.氣氛在氧化反應中提供氧,它具有氧化性.從化學反應前后氧元素化合價變化分析.氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是化學反應前后氧元素的化合價降低.
(3)通過類比、分析反應2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl發(fā)現,該反應中具有氧化性的物質是氯氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關.
(1)鋁具有良好的抗腐蝕性能的原因是鋁能在表面形成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止內部的鋁進一步氧化.
(2)鐵制品在空氣中易生銹,鐵銹的主要成分是氯化鐵,寫出鹽酸和鐵銹的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,該反應的基本反應類型是復分解反應.
(3)將鐵粉加入到硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾液中加入稀硫酸有氣泡產生、則濾液中含有的溶質有Al(NO33、Fe(NO32(填化學式),寫出濾渣中物質與稀硫酸反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化學在人類生活和社會發(fā)展中起到了重要作用,造福人類的同時,也因某些人為因素帶來了一些環(huán)境問題.如何保護環(huán)境,已成為人們最為關注的問題.只有解決了這些問題,向著環(huán)境友好的方向發(fā)展,世界才會變得更加絢麗多彩.下面是一些常見環(huán)境問題所產生的危害:
①破壞水生生態(tài)系統(tǒng),直接危害人體健康    
②大理石雕像受到腐蝕       
③土地沙漠化,造成農業(yè)減產
④影響工農業(yè)、漁業(yè)生產 
⑤引起暴雨、洪水等災害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強度增加 
⑥森林受到破壞
請將上述危害按所屬的環(huán)境問題進行分類:其中一類的分類標準是水污染的危害(或酸雨的危害或溫室效應增強或全球變暖的危害);包括事例①④(②⑥或③⑤)(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下別實驗操作錯誤的是( 。
A.①②③B.①②C.①③④D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,請回答問題:

(1)此變化中沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子、氮原子、氧原子;
(2)寫出該反應的化學方程式①4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,反應前后氮元素的化合價的變化是-3價變?yōu)?價;
(3)A屬于物質分類中的①化合物(填“混合物”、“氧化物”、“化合物”、“單質”),從微觀角度說出你的判斷依據②物質由同種分子構成,分子由不同種原子構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.t1℃時,100g a物質飽和溶液中含有20g a物質
B.t1℃時a、c兩種物質的飽和溶液中溶質相等
C.將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質質量分數關系是b>a>c
D.a物質中含有少量的b物質,可采用冷卻熱飽和溶液的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,如果擠壓膠頭滴管,并取下膠帽,便可發(fā)現噴泉現象,請說出水槽中液體(與膠頭滴管內液體相同)和燒瓶中氣體的可能成分(至少寫出兩種情況),并分析他們是利用了物質的什么性質,發(fā)生什么變化,如果是化學變化,請寫出化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關資源和能源的敘述正確的是( 。
A.核能、太陽能等新型能源的使用可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題
B.煤隔絕空氣加強熱可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物質
C.地球表面約96.5%被水覆蓋
D.地殼和海洋中的金屬資源儲量無限,而且可再生

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