16.在往一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸溶液至恰好完全中和的實驗時,老師叫同學(xué)們要格外小心,防止滴在手上,這是因為氫氧化鈉溶液和鹽酸溶液都具有腐蝕性.其中一個同學(xué)做好實驗后,懷疑實驗后的溶液中鹽酸有剩余,你認(rèn)為可以加入鋅粒(答案和理即可)來判斷鹽酸酸有無剩余.

分析 根據(jù)酸堿具有腐蝕性以及鹽酸的性質(zhì)來分析.

解答 解:氫氧化鈉溶液和鹽酸均具有腐蝕性,在使用過程中一定要小心,不要滴到皮膚或衣服上;鹽酸能與活潑的金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,還能使得紫色的石蕊試液變紅色.
故答案為:腐蝕;鋅粒(答案和理即可).

點評 本題考查了酸、堿的腐蝕性以及酸的化學(xué)性質(zhì),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,“-”表示相連的兩種物質(zhì)(或溶液)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).請回答下面的問題:
(1)請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,基本反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng).
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.基本反應(yīng)類型置換反應(yīng).
(3)Ca(OH)2變成CaCO3的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH等合理即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.人們在工作、生活中,為了防止亊故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是 ( 。
A.用燃著的木條檢驗液化氣是否泄漏B.到溶洞探險打火把照亮
C.到小煤窯挖煤用火把照明D.掏沼氣池前進行點火實驗

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4.下列除去混合物中少量雜質(zhì)的方法或加入試劑合理的是( 。
    選項  物質(zhì)  所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法或加入試劑
    ACO氣體CO2通過灼熱的氧化銅
    BCO2氣體HCl通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,然后干燥
    CCa(OH)2CaCO3適量鹽酸
    DNaCl固體Na2SO4溶解后加適量氯化鋇溶液,過濾,蒸干
A.AB.BC.CD.D

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11.氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和氫氣的干燥劑,制備方法為:①Co+2HCl═CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl下列說法正確的是( 。
A.氫氧化鈷難溶于水B.鈷與金屬銅的化學(xué)性質(zhì)相同
C.氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.氫氧化鈷可用于干燥氯化氫氣體

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1.下列俗語或成語所涉及的內(nèi)容只涉及到物理變化的是(  )
A.鐵杵成針B.蠟炬成灰C.烈火真金D.百煉成鋼

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8.下列觀點,我不贊同的是( 。
A.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
B.計算機房失火只能用泡沫滅火器滅火
C.風(fēng)力發(fā)電可以減少對環(huán)境的污染
D.不能將固體廢棄物扔到深山老林中

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5.C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具.在C3N4中,C的化合價為+4,則N的化合價是(  )
A.-3B.+3C.+1D.+5

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6.目前,電動車以其小巧輕便而成為普通市民的代步工具(如圖所示).
(1)將圖中標(biāo)示部件的制造材料進行分類:例如:屬于無機非金屬材料的玻璃,屬于金屬材料的是鐵、鋁合金、鉛,屬于有機高分子材料的是橡膠、塑料.
(2)電動車上許多部件都是由鐵制成的,鐵制部件易銹蝕,造成鐵銹蝕的原因是與水和氧氣同時接觸,為防止鐵制部件銹蝕,制造商采取的措施有車身刷漆(答出一種即可).
(3)電動車的動力來源于鉛蓄電池,鉛蓄電池的電極由鉛和二氧化鉛組成,電解液是稀硫酸,廢舊電池中的鉛和硫酸處理不當(dāng)都會污染環(huán)境,鉛蓄電池放電時能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能.
(4)某電動車使用的鉛蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,若要配制500g這種稀硫酸,需用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是142.9克.
(5)目前,社會上人們對使用電動車的認(rèn)識,有人認(rèn)為應(yīng)該提倡和鼓勵,有人認(rèn)為應(yīng)該禁止使用,你的觀點是提倡和鼓勵,請從化學(xué)的視角說出一條你的理由.

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